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包豪斯新校舍
格罗皮乌斯的代表作是[1995-053]
阐述包豪斯校舍其特点
包豪斯校舍是由设计的
简述包豪斯校舍的建筑设计特点
包豪斯校舍体现了那些现代建筑思想
是包豪斯校舍的设计者包豪斯学派的领导人
包豪斯校舍设计者是法国现代建筑派建筑师格罗皮乌斯
以下哪一位是包豪斯校舍的设计者包豪斯学派的领导人
在设计包豪斯校舍中把建筑的实用功能作为建筑设计的出发点把对建筑功能的分析作为建筑设计的主要基础
能体现勒·柯布西埃新建筑五点原则的建筑是
包豪斯的创办人格罗佩斯与汉斯•迈耶合作设计了著名的改变了传统建筑设计的观念是欧洲第一座真正玻璃幕墙结
是德国巴洛克和罗可可风格的代表作
被西方称为第一座真正的现代建筑的作品是
构成主义最有名的作品当属建筑师塔特林创作于1919年的
瓦尔特·格罗皮乌斯WalterGropius1883~1969年主要建筑作品之一包豪斯校舍Bauha
下面说法是错误的
下列说法错误的是
下列选项中叙述错误的是
为满足市民对优质教育的需求我县某中学决定改变办学条件计划拆除一部分校舍建造新校舍拆除旧校舍每平方米需
以下不是格洛皮乌斯负责建造设计的是
下列哪座建筑是德国著名建筑师贝伦斯的设计作品
被称为第一座真正的现代建筑的作品是
下面四项叙述中是包豪斯Bauhaus校舍反映的新建筑特点
光明中学现有校舍面积20000m2为改善办学条件计划拆除部分旧校舍建设新校舍使新校舍的面积比拆除旧
下面哪一种说法是错误的
下列建筑中是德国著名建筑师贝伦斯的设计作品
作为建筑工业化体系建造思想的先驱作品现代建筑史上的里程碑是
包豪斯校舍的设计特点包括以下方面
包豪斯在设计教学中贯彻的一套新的方针方法的特点是什么以及在设计理论上包豪斯提出的三个基本观点是什么
光明中学现有校舍面积20000平方米为改善办学条件计划拆除部分旧校舍建造新校舍使新造校舍的面积是拆
下列选项中叙述错误的是
包豪斯校舍的设计特点包括以下方面
为满足市民对优质教育的需求某中学决定改善办学条件计划拆除一部分旧校舍建造新校舍.拆除旧校舍每平方米需
下述建筑中全部是由勒·柯布西耶设计的
为满足市民对优质教育的需求某中学决定改变办学条件计划拆除一部分旧校舍建造新校舍.拆除旧校舍每平方米需
下述哪一组建筑全部是由勒·柯布西耶设计的[2005-089]
关于包豪斯校舍建筑设计特点以下何种是错误的
实际问题某校现有校舍20000m2计划拆除部分旧校舍改建新校舍使校舍总面积增加30%若建造新校舍的面
为满足市民对优质教育的需求某中学决定改变办学条件计划拆除一部分旧校舍建造新校舍.拆除旧校舍每平方米
关于包豪斯校舍的建筑设计特点以下是错误的
某校现有校舍20000平方米计划拆除部分旧校舍改建新校舍使校舍总面积增加30%若新建校舍的面积为被拆
和是新艺术运动的主要策源地1908年任德国魏玛工艺学校即著名的设计学院包豪斯的前身校长
以下关于包豪斯校舍建筑设计特点的叙述哪一条是不正确的[2004-077]
格罗皮乌斯是建筑师中最早主张走建筑工业化道路的人之一其设计的包豪斯校舍反映了新建筑的特点有
最先将设计的批评标准问题推向前台的是
包豪斯初步建立了自己的教学体系形成了一种代表未来的新美学思想归纳起来其突出地表现在哪几个方面
为了贯彻落实国家教育部制订均衡教育规划某校计划拆除部分旧校舍建设新校舍使得校舍面积增加30%.已知
为满足市民对优质教育的需求某中学决定改变办学条件计划拆除一部分旧校舍建造新校舍.拆除旧校舍每平米需8
为满足市民对优质教育的需求某中学决定改变办学条件计划拆除一部分旧校舍建造新校舍.拆除旧校舍每平米需
包豪斯是格罗佩斯个人思想的结晶同时也是的一个重要缩影
20世纪30年代后期世界现代设计中心从欧洲转到美国于1937年在芝加哥创立新包豪斯学校的是
是在20世纪20到30年代在法国美国和英国等国家开展的一次风格非常特殊的设计运动
包豪斯
包豪斯学派
包豪斯倡导
校舍管理人员安全职责
包豪斯的设计理念
包豪斯成立的宗旨
简述包豪斯宣言
1919年担任了包豪斯设计学校的校长推行一套新的教学制度和设计理论使该校成了现代主义设计的摇篮
包豪斯的创始人是
包豪斯的成就和影响
包豪斯的成就和影响
包豪斯
简述包豪斯的设计思想
包豪斯的定义及基本观点
简述包豪斯的设计教育特点
包豪斯的历史地位
包豪斯是设计师的摇篮
1919年担任了包豪斯设计学校的校长推行一套新的教学制度和设计理论使该校成了现代主义设计的摇篮
包豪斯学校在设计教学中的特点
简述包豪斯的三个阶段
包豪斯设计学院的设计方法是什么
试述包豪斯的宗旨设计风格及其影响
包豪斯学院第二任校长是
包豪斯的设计教育特点是什么
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