电磁性矂声

• 作业场所存在噪声危害的企业应采取有效的措施控制噪声针对生产过程产生的矂声最根本的控制措施是
• 如图所示的电铃电路闭合开关电磁铁产生磁性吸引鼓槌向下敲击铃碗发声但同时A.和B.分离电路断开电磁铁失
• 锻造车间噪声很大其中锻锤的锻打声工件搬运时的敲击声摩擦声等属于
• 运用知识解决问题1如图1电铃电路闭合开关电磁铁产生磁性吸引鼓槌下移敲击铃碗发声但同时A和B分离电路断
• 关于电磁铁的磁性强弱下列说法正确的是
• 电磁铁通电时磁性断电时磁性电磁铁的线圈内通过的电流越大磁性越
• 关于电磁铁下面说法中错误的是
• 关于电磁铁下列说法中正确的是
• 关于电磁铁的特点小明在笔记本中写出了以下几点你认为错误的是
• 生产性噪声是由机器转动气体排放工件撞击摩擦等产生的生产性噪声可分为三类
• 如下图图5所示当开关S.闭合时工作电路的情况是
• 电磁铁通电时磁性断电时磁性通入电磁铁的电流越大它的磁性就越在电流一定时外形相同的螺线管线圈的匝数越多
• 通电直导线的周围存在磁场若将～根长导线沿一个方向绕成螺线管插入铁芯后就制成了一个电磁铁关于电磁铁的磁
• 如图3所示当滑动变阻器的滑片P.向右移动时下列说法中正确的是
• 张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中使用两个相同的
• 关于电磁铁下列说法中正确的是
• 实验结果表明电磁铁通电时才磁性通入电磁铁的电流越大它的磁性越在电流一定时外形相同的螺线管线圈的匝数越
• 在研究电磁铁的实验中小明猜想电磁铁的磁性强弱可能跟通过电磁铁电流的大小和线圈的匝数有关于是他设计了如
• 关于电磁铁下列说法正确的是
• 关于电磁铁下列说法正确的是
• 如图所示是探究影响电磁铁磁性强弱因素的实验.如果要使电磁铁的磁性增强应将开关S接到位置如果要使电磁铁
• 通电直导线的周围存在磁场若将一根长导线沿一个方向绕成螺线管插入铁芯后就制成了一个电磁铁关于电磁铁的磁
• 张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中使用两个相同的
• 在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中小明制成简易电磁铁甲乙并设计了如图所示的电路1当滑动变阻器滑片向
• 如图所示当开关闭合时位于电磁铁右端的小磁针的北极向右偏转那么:
• 冬冬将漆包线表面涂有绝缘漆的铜线绕在两个完全相同的铁钉上制成了简易电磁铁甲和乙按图10连接好电路探究
• 电磁铁与永久磁铁相比具有以下两个优点1电磁铁磁性的有无可以由来控制2电磁铁磁性的强弱可以由来控制
• 在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中小明用铁钉制成简易电磁铁甲乙并设计了如图所示的电路1实验中是通过
• 镀层的厚度检验中磁性测量法是利用电磁原理测定磁性基体上无磁性镀层厚度的方法
• 图所示是某同学连接的电铃电路开关闭合后电路中始终有电流但电铃只响一声就不再响了原因是:
• 生产性噪声可归纳为3类分别为
• 下列关于电磁铁和磁感线的说法中正确的是:
• 10·枣庄下列关于电磁铁和磁感线的说法正确的是
• 生产性噪声可归纳为3类分别为
• 如图所示是研究电磁铁磁性强弱的实验电路图.开关的可控制磁性的有无要改变通过电磁铁中的电流大小可通过改
• 在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中小明制成简易电磁铁甲乙并设计了如图所示的电路1当滑动变阻器滑片向
• 生产性噪声可归纳为3类分别为
• 土壤电磁性
• 小涵同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中使用两个相同的A.B大铁钉绕制成电磁铁进行实验如右图所示当滑片P
• 在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时同学们提出了如下猜想猜想A.电磁铁通电时有磁性断电时没有磁性猜想B.
• 在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中小明制成简易电磁铁甲乙并设计了如图所示的电路1当滑动变阻器滑片向
• 如图4所示是小王同学探究电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系的电路路图小王在探究过程中你认为以下说法正确的
• 在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中小明制成简易电磁铁甲乙并设计了如图所示的电路.1当滑动变阻器滑片
• 为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关做了以下几次实验实验现象如图所示.根据图示现象回答下列问题1通
• 为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实践如图所示下列说法
• 在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中实验室准备的器材有电源开关滑动变阻器两根完全相同的铁钉表面绝缘的
• 在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中实验室准备的器材有电源开关滑动变阻器两根完全相同的铁钉表面绝缘的
• 通电螺线管的磁性强弱跟和有关将螺线管套在上这样就构成了一个电磁铁电磁铁磁性的有无由来控制它的磁性强弱
• 为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关做了以下几次实验实验现象如图所示.根据图示现象回答下列问题1通
• 冬冬将漆包线表面涂有绝缘漆的铜线绕在两个完全相同的铁钉上制成了简易电磁铁甲和乙按图连接好电路探究影响
• 在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中小明制成简易电磁铁甲乙并设计了如图所示的电路.1当滑动变阻器滑片
• 电磁铁通电时磁性断电时则磁性通入的电流越大它的磁性越;在电流一定时外形相同的螺线管若线圈的匝数越多其
• 为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关小明使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A.和B.还找来一些大头针进
• 通电直导线的周围存在磁场若将一根长导线沿一个方向绕成螺线管插入铁芯后就制成了一个电磁铁．关于电磁铁的
• 电磁铁通电时磁性断电时则磁性通入的电流越大它的磁性越;在电流一定时外形相同的螺线管若线圈的匝数越多其
• 生产性噪声可以归纳为其中大型电动机产生的噪声属于
• 为了探究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关小华同学设计了如图所示的实验装置图甲图说明当相同时线圈的匝数越
• 如图所示是某实验小组同学设计的研究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验电路图.在实验时通过反映电磁铁磁性强
• 电磁铁通电时磁性断电时则磁性通入的电流越大它的磁性越;在电流一定时外形相同的螺线管若线圈的匝数越多其
• 在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中实验室准备的器材有电源开关滑动变阻器两根完全相同的铁钉表面绝缘的
• 下列关于电磁铁的说法中正确的是
• 如图所示为电磁铁的线路图．开关S闭合后滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中
• 如图10所示是某同学探究电磁铁磁性强弱跟电流大小关系的电路图.1电磁铁磁性的强弱是通过观察来确定的.
• 电磁工作台只能装夹材料的工件
• 冬冬将漆包线表面涂有绝缘漆的铜线绕在两个完全相同的铁钉上制成了简易电磁铁A.和B.利用电源滑动变阻器
• 在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中实验室准备的器材有电源开关滑动变阻器两根完全相同的铁钉表面绝缘的
• 为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关做了以下几次实验实验现象如图所示.根据图示现象回答下列问题1通
• 2013·衡阳小明为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关做了以下几次实验实验现象如图所示.根据图示现
• 在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中小明制成简易电磁铁甲乙并设计了如图21所示的电路1当滑动变阻器滑
• 小华利用如图17实验装置来探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关.1小华是通过观察来判断电磁铁磁性的强弱
• 由于铁磁性材料的使经磁粉探伤的零件内产生剩磁
• 请你根据如图所示的小磁针N极指向判断电源ab的正负极和当滑动变阻器的滑片P向右移动时电磁铁磁性的强
• 如图所示是课本中用来探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验实验中用滑动变阻器是为了探究电磁铁磁性的强弱跟
• 小华和小明同学利用如图的实验装置来探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关.1小华和小明同学判断电磁铁磁性
• 小芳用导线及两个相同的铁钉自制了甲乙两个电磁铁通过如图18所示的电路来探究影响电磁铁磁性强弱的因素将
• 为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关小明使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A.和B.还找来一些大头针进
• 某同学用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验如图1所示在研究电磁铁的实验过程中当S.闭合后下列说法不
• 在铁芯外面绕上线圈当线圈通入直流电时产生磁性断电后磁性就消失的磁铁叫电磁铁
• 如图15所示是某同学探究电磁铁磁性强弱跟电流大小关系的电路图.1电磁铁磁性的强弱是通过观察来确定的.
• 为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A.和B.还找来一些大头针
• 为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A.和B.还找来一些大头针
• 为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A.和B.还找来一些大头针
• 如图10所示是某同学探究电磁铁磁性强弱跟电流大小关系的电路图.1电磁铁磁性的强弱是通过观察来确定的.
• 如图20-3-11所示为电磁铁的线路图．开关S闭合后滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中
• 冬冬将漆包线表面涂有绝缘漆的铜线绕在两个完全相同的铁钉上制成了简易电磁铁甲和乙按图14连接好电路探究
• 在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中实验室准备的器材有电源开关滑动变阻器两根完全相同的铁钉表面绝缘的
• 电磁铁的磁性大小是由其功率决定的
• 探究影响电磁铁磁性强弱的因素时按如图电路进行实验每次实验总观察到电磁铁
• 为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验如图所示．则下列
• 小华利用如图17实验装置来探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关.1小华是通过观察来判断电磁铁磁性的强弱
• 某同学用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验如图所示在研究电磁铁的实验过程中当S.闭合后下列说法不正
• 某同学用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验如图所示在研究电磁铁的实验过程中当S.闭合后下列说法不正
• 我们把插入的叫电磁铁它时有磁性时无磁性
• 图的实验表明电磁铁的越多则磁性越强此外磁性强弱还跟有关当变阻器滑片向右移则这两电磁铁吸引的钉子数都将