个人中心目的论

• 德育的个人中心目的论
• 认为德育目的只能根据社会的需要来制定培养符合社会准则的公民使受教育者社会化以保证社会的稳定和发展这是
• 认为德育目的应该是把受教育者培养成为超越于一切利已欲望之上的超人即具有神性的人这是德育的
• 强调个人价值的权威性和独特性认为德育目的在于提升受教育者个体的价值使他们真正成为道德的主体实现道德上
• 德育的个人中心目的论的代表人物是
• 德育的个人中心目的论的代表人物是
• 德育的社会中心目的论
• 德育的社会中心目的论的代表人物是
• 德育的社会中心目的论的代表人物是
• 杜威的教育即生长反映的教育目的论是
• 涂尔干提出的教育目的论属于
• 主张以个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的就形成了
• 涂尔干关于教育目的的主张属于
• 我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育或者说学习的目的和报酬是继续不断生长的能力体现了的观点
• 认为个人的发展完全取决于社会将个体发展所依赖的社会条件无限夸大
• 涂尔干说教育在于使青年社会化——在我们每个人之中造成一个社会的我这便是教育的目的这句话反映了
• 夸美纽斯认为今生只是永生的准备体现了的观点
• 以下哪些教育目的论属于个人本位论
• 涂尔干说教育在于使青年社会化——在我们每个人之中造成一个社会的我这便是教育的目的这句话反映了
• 涂尔干说教育在于使青年社会化——在我们每个人之中造成一个社会的我这便是教育的目的这句话反映了
• 涂尔干说教育在于使青年社会化——在我们每个人之中造成一个社会的我这便是教育的目的这句话反映了
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• 涂尔干说教育在于使青年社会—在我们每一个人之中造成一个社会的我这便是教育的目的这句话反映了
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• 认为个人的发展有赖于社会教育的一切活动都应服从和服务于社会需要以此来确定教育目的这一观点被称为
• 涂尔干说教育在于使青年社会化在我们每一个人之中造成一个社会的我这便是教育的目的这句话反映了
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• 主要是美国教育思想家杜威的观点是
• 主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的就形成了
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• 涂尔干说教育在于使青年社会化在我们每一个人之中造成一个社会的我这便是教育的目的这句话反映了
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• 捷克教育家夸美纽斯认为今生只是永生的准备这是
• 捷克教育家夸美纽斯认为今生只是永生的准备这是