观念技能

• 按照行为科学观点造价工程师应具备
• 造价工程师的技能结构中对造价工程师尤为重要
• 现代培训按其性质分为五个层次依次为
• 以下不属于观念技能的是
• 领导者的三项基本技能是指
• 造价工程师应具备的技能包括
• 造价工程师应具有的技能有
• 与人共事的能力和判断力是指
• 下列不属于领导者的三项基本技能的是
• 凯茨提出了三大管理技能不包括
• 作为管理人员应具有三种技能它不包括
• 由经验教育及训练上的知识方法技能及设备来达到特定任务的能力是指
• 造价工程师应具有管理人员的三种技能即
• 与操作技能相比心智技能的对象具有观念性执行具有内潜性结构具有
• 职业道德品质的含义应包括
•  职业道德品质的含义应包括
• 造价工程师的专业素质中是指与人共事的能力和判断力
• 职业道德品质的含有应包括
• 一般来说领导者所处的层级越低对领导者的要求就越高
• 造价工程师是建设领域工程造价的管理者作为管理人员应具有3种技能即
• 造价工程师是建设领域工程造价的管理者作为管理人员应 具有3种技能即
• 造价工程师的专业素质应该包括
• 企业中管理者的级别层次不同其应具备的各种技能的份量是不一样的对初级管理者而言要求最高的技能是
• 开发主要是指管理开发指一切通过转变观念或提高技能来改善当前或未来管理工作绩效的活动
• 处于成长期的企业培训重点是培训
• 对造价工程师的专业素质要求中是指能使用由经验教育及训练上的知识方法技能及设备来达到特定任务的能力
• 造价工程师的专业素质要求中是指能使用由经验教育及训练上的知识方法技能及设备来达到特定任务的能力
• 对企业内会计师工程师经济师等各类专业人员培训的重点应放在
• 是指了解整个组织及自己在组织中地位的能力使自己不仅能按 本身所属的群体目标行事而且能按整个组织的目标
• 与动作技能相比心智技能具有下列何种特点
• 与动作技能相比心智技能具有的特点包括
• 操作技能的特点是
• 与动作技能相比心智技能具有的特点包括
• 按照加涅的学习结果分类观点学会陈述观念是学习了
• 与动作技能相比心智技能具有下列何种特点
• 与动作技能相比心智技能具有下列何种特点
• 与动作技能相比心智技能具有下列何种特点
• 与动作技能相比心智技能具有的特点包括
• 与动作技能相比心智技能具有下列何种特点
• 与动作技能相比心智技能具有的特点包括
• 与动作技能相比心智技能具有的特点包括
• 与动作技能相比心智技能具有的特点包括
• 与动作技能相比心智技能具有的特点包括
• 与动作技能相比心智技能具有下列何种特点
• 与动作技能相比心智技能具有的特点包括
• 职业道德品质的含义应包括   
• 了解整个组织及自己在组织中的地位使自己不仅能按本身所属的群体目标行事而且能按组织的目标行事这是造价工
• 了解整个组织及自己在组织中的地位使自己不仅能按本身所属的群体目标行事而且能按组织的目标行事这是造价工
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• 了解整个组织及自己在组织中的地位使自己不仅能按本身所属的群体目标行事而且能按组织的目标行事这是造价工
• 了解整个组织及自己在组织中的地位使自己不仅能按本身所属的群体目标行事而且能按组织的目标行事这是造价工
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• 按照加涅的学习结果分类观点学会陈述观念的能力称之为
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