和谐教育

• 和谐教育
• 简述柏拉图的和谐教育的本质
• 试述苏霍姆林斯基的和谐教育思想
• 古罗马时期的美学家贺拉斯提出
• 朱永新推进其新教育之梦的实验是
• 爱弥尔是卢梭教育思想的代表作集中阐述了他的
• 法国启蒙思想家卢梭在其教育名著爱弥儿中系统阐述的教育思想是
• 骑士教育是的一种主要形式
• 在古代欧洲曾经出现过的一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育是
• 在古代欧洲曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育它指的是
• 下面不属于苏格拉底的教育思想或教育主张的是
• 在西方最早提出对学生进行和谐教育的是
• 在古代欧洲曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育它是
• 产生了持久深刻的影响然而并不属于近年来我国有关小学素质教育实验的运动是.
• 苏霍姆林斯基的教育思想是
• 王阳明在儿童教育上提倡的原则是
• 王守仁在儿童教育上提倡的原则是
• 爱伦.凯认为20世纪是儿童的世纪是儿童自然本性得到充分发展的世纪是儿童兴盛实现教育改革的世纪
• 首次提出和谐教育思想的西方思想家是
• 苏霍姆林斯基的教育思想是
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• 最早对儿童发展年龄阶段进行划分要求进行德智体和谐教育的西方教育思想家是
• 当代较有影响的教育理论有
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