集体教育

• 学生集体在教育工作中的作用主要表现为
• 在集体中集体中进行教育是谁的教育思想怎样贯彻
• 爱班级爱学校为集体服务维护集体荣誉的教育这主要属于的内容之一
• 前苏联著名教育家所创立的平行影响理论认为全部教育应该遵循通过集体在集体中和为了集体的原则
• 托儿所的保育和教育以为主集体教育和个别教育相结合
• 马卡连柯倡导的集体主义教育即集体主义的教育
• 对个别学生的教育
• 通过集体在集体中和为了集体体现的德育原则是
• 班级教育工作是与集体教育的结合无论是着眼于个体的工作职责还是从集体出发的工作职责根本的着眼点是人
• 强调在集中中通过集体进行教育的集体主义教育思想的代表人物是
• 群体教育即是集体教育
• 进行德育要注意依靠学生集体通过集体进行教育以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用这样的德育原则是
• 对个别学生的教育
• 我国学校德育内容的主旋律是
• 确立集体教育原则的苏联教育家是
• 在集体发展的几个阶段中集体真正成为教育手段的阶段是
• 在集体发展的几个阶段中集体真正成为教育手段的阶段是
• 进行德育要注意依靠学生集体通过集体教育学生个人同时要根据他们个体特征进行不同的教育使每一个学生的品德
• 在集体发展的几个阶段中集体真正成为教育手段的阶段是
• 在集体发展的几个阶段中集体真正成为教育手段的阶段是
• 在集体发展的几个阶段中集体真正成为教育手段的阶段是
• 在集体发展的几个阶段中集体真正成为教育手段的阶段是
• 在集体发展的几个阶段中集体真正成为教育手段的阶段是
• 在集体发展的几个阶段中集体真正成为教育手段的阶段是
• 进行德育要注意依靠学生集体通过集体教育学生个人同时要根据他们个体特征进行不同的教育使每一个学生的品德
• 在一体化教育环境中是教育的主要方式
• 电影青春万岁中李春学习成绩拔尖但她自负冷淡总以怀疑的眼光看待周围的人和事总觉得别人跟自己过不去后来在
• 在集体中进行教育是谁的教育思想怎样贯彻
• 在集体中进行教育是谁的教育思想怎样贯彻
• 在集体中进行教育是谁的教育思想怎样贯彻
• 在集体中进行教育是谁的教育思想怎样贯彻
• 班集体的形成和培养过程有
• 班集体的形成和培养过程有
• 班集体的形成和培养过程有
• 班集体的形成和培养过程有
• 班集体的形成和培养过程有
• 班集体的形成和培养过程有
• 班集体的形成和培养过程有
• 班集体的形成和培养过程有
• 班集体的形成和培养过程有
• 班集体的形成和培养过程有
• 集体教育原则
• 校外教育中最重要的是
• 校外教育中最重要的是
• 校外教育中最重要的是
• 校外教育中最重要的是
• 在集体发展的几个阶段中集体真正成为教育手段的阶段是
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• 校外教育中最重要的是
• 校外教育中最重要的是
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• 在集体发展的几个阶段中集体真正成为教育手段的阶段是
• 马卡连柯的平行教育理论集体教育与个别教育相结合的原则
• 教育的最特殊形式是
• 在集体发展的几个阶段中集体真正成为教育手段的阶段是
• 在集体发展的几个阶段中集体真正成为教育手段的阶段是.
• 在集体发展的几个阶段中集体真正成为教育手段的阶段是
• 在集体发展的几个阶段中集体真正成为教育手段的阶段是.
• 在集体发展的几个阶段中集体真正成为教育手段的阶段是