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教学大纲
是针对某一培养目标指定的规范性教学文件
在我国课程具体表现为
在我国课程具体表现为
20年代苏联设计的打破了学校教学科目的界限使教学与生活实际紧密联系起来的是
培训课程教学大纲与培训项目实施计划的关系包括
语文教学大纲的作用是什么建国后颁布过几个语文教学大纲目前通行的语文教学大纲有什么特点
20世纪20年代苏联设计的打破了学校教学科目的界限.使教学与生活实际紧密联系起来的是
培训课程教学大纲与培训课程的关系是
教学大纲是根据课程计划制定的教科书又是根据教学大纲编写的
课程文件的三个层次是
课程文件的三个层次是
在我国课程具体表现为
在我国课程具体表现为
机动车驾驶员培训教学大纲包括
课程具体包括
978年全日制十年制学校中学语文教学大纲草案—1986年全日制十年制学校中学语文教学大纲试行草案—1
制定教学策略的首要依据是
如何理解教学设计过程中的分析内容确定目标
是根据教学大纲编写的教学用书
在我国课程具体表现为教学计划教学大纲和教科书其中教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构成
教学大纲
制度培训教学大纲的步骤有撰写培训教学大纲等
教学大纲的依据是教学方法
教学设计的主要内容包括培洲内容分析学员分析
教练员必须履行教学大纲赋予的教学职责认真按照大纲的要求和规定的学时进行教学
是根据教学大纲编写的教学用书
教学大纲
教学大纲
教学大纲
教学大纲
教学大纲
教学大纲
教学大纲
教学大纲
教学大纲
教学大纲
教学大纲
教学大纲
教学大纲
教学大纲
教学大纲
教学大纲
教学大纲
教学大纲
教学大纲
制定培训教学大纲的步骤有撰写培训教学大纲等
教学大纲
教学大纲
教学大纲
教学大纲
教学大纲
教学大纲
教学大纲
教学大纲
教学大纲
教学大纲
教学大纲
教学大纲
教学大纲
教学大纲
教学大纲
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