教育调查法

• 各类研究中唯一能确定因果关系的研究是
• 各类研究中唯一能确定因果关系的研究是
• 教育统计的调查方法有
• 开展健康教育项目的过程评价通常较少采用
• 按照教育调查的目的划分可以将教育调查分为
• 教育调查研究法
• 护理健康教育的研究方法包括
• 在思想政治教育中通过摆事实讲道理启发引导教育对象以理服人的教育方法是
• 下列方法中不属于教育经济学的研究方法的是
• 是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程是通过讲述教育故事体悟教育真谛的一种研究方法
• 教育中的是教育工作者在真实的教育情境下为改进和提高工作质量对而教育中的行动进行分析评估和纠正的过程
• 健康教育效果测评应采用哪种研究方法
• 教育心理学研究通常采用的方法有调查法个案法和行动研究法等
• 教育心理学常见的研究方法有
• 教育评价最常用的方法有测试法观察法测量法调查法和档案袋
• 按调查方式划分教育管理研究中的调查法包括访谈调查问卷调查和
• 简述教育调查研究法的一般步骤
• 以下哪项不是健康教育过程评价的方法
• 教育调查研究中最基本最常用的一种研究方法手段是
• 教育心理学研究最基本最普遍的方法是
• 教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉
• 教育心理学的任务是用对教师在教育过程中存在的问题做出科学依据回答
• 学前儿童科学教育评价资料的收集方法主要有观察分析法问卷调查法和
• 在日常生活条件下适当控制条件并结合教育教学工作为引起某种心理活动而进行的心理研究方法是
• 根据调查对象范围的不同可将教育调查法分为
• 教育调查研究中最基本的研究方法手段也是使用最广泛的一种方法手段是
• 教育文献检索的主要方法有
• 人们最早采用的基本研究方法是
• 常用的剂量作业试验是属于评价学习疲劳方法中的
• 是指以叙事讲故事的方式开展的教育研究教师通过对有意义的校园生活教育教学事件教育教学实践经验的描述与分
• 是指以叙事讲故事的方式开展的教育研究教师通过对有意义的校园生活教育教学事件教育教学实践经验的描述与分
• 是指以叙事讲故事的方式开展的教育研究教师通过对有意义的校园生活教育教学事件教育教学实践经验的描述与分
• 是指以叙事讲故事的方式开展的教育研究教师通过对有意义的校园生活教育教学事件教育教学实践经验的描述与分
• 下列选项中不是教育科学研究的基本方法
• 是教育科学研究中广泛使用的基本的研究方法
• 是教育科学研究中广泛使用的基本的研究方法
• 是教育科学研究中广泛使用的基本的研究方法
• 是教育科学研究中广泛使用的基本的研究方法
• 是教育科学研究中广泛使用的基本的研究方法
• 是教育科学研究中广泛使用的基本的研究方法
• 是教育科学研究中广泛使用的基本的研究方法
• 在思想政治教育中以收集事实数据占有材料熟悉情况并从现象中寻求本质从经验中推导出理论的方法是
• 研究者根据对改善教育问题的设想创设某种情境控制一定条件而进行的一种教育实践活动是
• 研究者根据对改善教育问题的设想创设某种情境控制一定条件而进行的一种教育实践活动是
• 研究者根据对改善教育问题的设想创设某种情境控制一定条件而进行的一种教育实践活动是
• 研究者根据对改善教育问题的设想创设某种情境控制一定条件而进行的一种教育实践活动是
• 研究者根据对改善教育问题的设想创设某种情境控制一定条件而进行的一种教育实践活动是
• 常用的剂量作业试验是属于评价学习疲劳方法中的
• 下列哪一项不是教育心理学研究的主要方法?
• 学前教育科学研究最基本最普遍的方法是
• 下列哪一项不是教育心理学研究的主要方法
• 下列哪一项不是教育心理学研究的主要方法
• 教育科学研究中运用最广泛的研究方法是
• 下列哪一项不是教育心理学研究的主要方法
• 比较教育的基本研究方法是多种多样的主要包括
• 常用的教育科学研究方法有
• 比较教育学学科的特殊性决定了是其最基本的研究方法
• 教育科学研究的基本方法有哪些
• 教育科学研究的基本方法有哪些
• 教育科学研究的基本方法有哪些
• 教育科学研究的基本方法有哪些
• 教育科学研究的基本方法有哪些
• 教育科学研究的基本方法有哪些
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