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戒烟行为
运用知信行模式解释个体的戒烟行为属于动力因素的是
给吸烟者发戒烟贴帮助其戒烟属于行为干预方法中的
人们改变吸烟行为的过程通常经过几个阶段即
根据健康信念模式HBM在促进吸烟者的戒烟行为时首先应当
在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果对于没有戒烟愿望的人要改变其吸烟行为根据行为转变阶段理论下
如果对于没有戒烟愿望的人要改变其吸烟行为根据行为转变阶段理论下列干预方法效果更好的事
对于一个没有戒烟愿望的人要改变他的戒烟行为根据行为转变阶段理论效果最好的干预方法是
在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果对于没有戒烟愿望的人要改变其吸烟行为根据行为转变阶段理论下
根据知信行模式帮助个体成功戒烟的基础是
小区诊所的护士小王根据知信行模式帮助李爷爷戒烟请问此模式能成功戒烟的基础是
妻子支持丈夫戒烟在促进戒烟者采取戒烟行为中属于﹙﹚
妻子支持丈夫戒烟在促进戒烟者采取戒烟行为中属于﹙﹚
对于一个没有戒烟愿望的人要改变其吸烟行为根据行为转变阶段理论下列哪项干预方法效果更好
孩子夸奖戒烟的爸爸妻子以物质奖励戒烟的丈夫目的是希望巩固他的戒烟成果这些做法对行为的作用是
关于戒烟管理的说法正确的有
根据健康信念模式在戒烟2周后人们感觉呼吸顺畅痰液减少认为戒烟确实有利于身体健康从而继续戒烟属于
根据健康信念模式在戒烟2周后人们感觉呼吸顺畅痰液减少认为戒烟确实有利于身体健康从而继续戒烟属于
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根据知信行模式护士小张在帮助戒烟行为的过程中最先做的应该是
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一位患者被查出患有冠心病这位患者已经吸烟几十年虽然曾经戒烟但是都没有成功根据知信行模式护士小张正通过
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预防吸烟的根本措施是
某单位拟对戒烟成功的职工给予奖励某职工得知这一信息后决定在未来一个月内戒烟并开始学习戒烟的一些方法和
属于危害健康行为的是
社区护士小张在对一位冠心病患者进行戒烟的健康教育这位冠心病患者已经吸烟几十年根据知信行模式护士小张在
社区护士小张在对一位冠心病患者进行戒烟的健康教育这位冠心病患者已经吸烟几十年根据知信行模式护士小张在
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