近现代教育

• 简述英国近现代教育的主要特点
• 在西方近现代教育史上被认为最先发现儿童的教育家是
• .在西方现代国家的教育史上工业化和城市化是现代教育发生变革的一个契机改变的不仅是建学校和入学的方式更
• 现代教育的多重疏离主要体现为
• 中国近现代教育史上政府通令国民学校废止文言文教材代之以现代语体文是在
• 试述现代教育和现代教育管理制度的本质特征决定着现代教育管理制度的发展趋向
• 按照马克思主义观点培养全面发展的人的唯一方法是
• 西方在近现代教育发展中逐渐形成了不同类型的教育行政管理体制其中以地方教育当局为主体中央教育行政机构与
• 现代教育技术是运用通过对 教与学的过程和资源的设计开发 利用管理和评价以实现教学优化 的理论和实践
• 现代教育的本质特征对现代教育管理制度的内在规定性
• 已成为现代教育的发展趋势成为现代教育和古代教育的分水岭
• 现代教育与传统教育的根本区别是
• 现代教育技术的目的是追求教育的用最少时间得到最大效果是 现代教育技术所追求的目标
• 以儿童为中心的教学属于的观点
• 以儿童为中心的教学属于的观点
• 下列关于教育技术说法正确的是
• 现代教育理论是现代教育技术的理论基础主要包括学习理论.视听教育理论.传播理论和系统方法论
• 教育要先行体现了现代教育的特征
• 教师的现代教育技术能力随教师的 的不同而存在差异不是千篇一 律的如文科教师的现代教育技术能 力要求与
• 除了文中提及的语文教学对现代教育手段的利用你认为在实践教学中还有哪些方面可利用现代教育手段
• 现代教育的是指一方面科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面另一方面现代教育的发展越来越依靠教育科
• 现代教育的是指一方面科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面另一方面现代教育的发展越来越依靠教育科
• 现代教育技术是应用现代教育理论和现代信息技术通过对教与学过程和教与学资源的设计.开发.利用.评价和管
• 现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视
• 现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视
• 现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视
• 现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视
• 现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视
• 现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视
• 现代教育
• 学校教育与的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张也是现代教育的重要发展趋势.
• 学校教育与的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张也是现代教育的重要发展趋势
• 认为受教育者是教育活动的主体但否认教育者也是教育活动的主体这是的观点
• 现代教育技术
• 现代教育的特点
• 现代教育技术
• 赫尔巴特的教育思想被看作现代教育的代表
• 赫尔巴特的教育思想被看作是现代教育的代表
• 赫尔巴特的教育思想被看作是现代教育的代表
• 赫尔巴特的教育思想被看作是现代教育的代表
• 赫尔巴特的教育思想被看作是现代教育的代表
• 赫尔巴特的教育思想被看作是现代教育的代表
• 赫尔巴特的教育思想被看作是现代教育的代表
• 赫尔巴特的教育思想被看作是现代教育的代表
• 赫尔巴特的教育思想被看作是现代教育的代表
• 赫尔巴特的教育思想被看作是现代教育的代表
• 赫尔巴特的教育思想被看作是现代教育的代表
• 的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭
• 的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭
• 的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭
• 的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭
• 的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭
• 现代教育观
• 简述现代教育的特点
• 简述现代教育的特征
• 简述现代教育的特征
• 简述现代教育的特征
• 简述现代教育的特征
• 简述现代教育的特征
• 简述现代教育的特征
• 简述现代教育的特征