课堂情境

• 课堂的三大要素是教师学生课堂情境这三大要素构成了
• 学生学习过程和学习情境是课堂的三大要素这三大要素的相对稳定的组合模式就是
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• 课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态叫做课堂情境它是教学过程的软情境
• 课堂结构是学生学习过程和学习情境三大要素的组合模式它包括课堂情境结构与
• 要素的相对稳定的组合模式就是课堂结构它包括课堂情境结构与课堂教学结构
• 对学生课堂行为所施加的准则与控制称为
• 课堂社会情境
• 课堂情境结构包括班级规模的控制课堂常规的建立和学生的学习方式
• 课堂情境结构对课堂纪律的影响主要表现在教师对学生的控制上
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• 制约课堂教学效率高低的三大要素是教师学生和课堂情境
• 下列不是课堂情境结构的是
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• 课堂教学效率的高低取决于教师和课堂情境三大要素的相互协调
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• 下列不属于课堂情境结构的是
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• 如何创设良好的课堂教学情境
• 课堂效率的高低取决于哪些要素?
• 如何创设良好的课堂教学情境?
• 论述教师如何对课堂情境进行心理控制
• 论述教师如何对课堂情境进行心理控制
• 论述教师如何对课堂情境进行心理控制
• 学生学习过程和学习情境是课堂的三大要素这三大要素的相对稳定的组合模式就是
• 学生学习过程和学习情境是课堂的三大要素这三大要素的相对稳定的组合模式就是