模糊性反馈

• 在不宜用体语反馈时宜用的是
• 反馈是听的反应常用的反馈方法有肯定性反馈否定性反馈和模糊性反馈3种
• 作出理解赞同支持的反应是
• 处理敏感问题时常用的反馈技巧是
• 人际交流依据性质的不同反馈也可分为3种积极性反馈消极性反馈和
• 作出没有明确态度的反应是
• 是的很好等语言常见于反馈技巧中的
• 是吗哦等语言常见于反馈技巧中的
• 人际交流依据性质的不同反馈也可分为3种:积极性反馈消极性反馈和
• 人际交流依据性质的不同反馈可分为以下
• 点头微笑等非语言形式多用于反馈技巧中的
• 常用的反馈技巧包括
• 健康教育交流时常见的反馈方法有
• 你做的很好!这是对对方做出的
• 你做得很好！这是对对方做出的
• 你做得很好！这是对对方做出的
• 你做得很好!这是对对方做出的
• 你做的得很好！这是对对方做出的
• 你做得很好！这是对对方做出的
• 你做得很好!这是对对方做出的
• 你做的得很好！这是对对方做出的
• 你做得很好！这是对对方做出的
• 你做的得很好！这是对对方做出的
• 按照人际交流中的形式反馈可以分为
• 护士在听取患者陈述后说是吗！真的吗！属于
• 护士在听取患者陈述后说是吗！真的吗！属于
• 护士在听取患者陈述后说是吗！真的吗！属于
• 护士在听取患者陈述后说是吗！真的吗！属于
• 在听到对方说我认为抽烟的人很有魅力时皱眉并表示不对这种反馈是
• 当前来进行孕期检查的妇女问我怀的是男孩还是女孩时最适合的反馈技巧是
• 护士在听取患者的陈述后用手拍了拍其肩背部属于
• 在患者咨询时称赞患者的进步这属于
• 护士与患者交谈时患者问及护士私生活护士不好意思的随口道哦这属于反馈技巧的.
• 护士与患者交谈时患者问及护士私生活护士不好意思的随口道哦这属于反馈技巧的
• 先肯定对方值得肯定的一面然后以建议的方式指出问题的所在此类语言常见于反馈技巧中的
• 护士与患者交谈时患者问及护士私生活护士不好意思的随口道哦这属于反馈技巧的
• 先肯定对方值得肯定的一面然后以建议的方式指出问题的所在此类语言常见于反馈技巧中的
• 先肯定对方值得肯定的一面然后以建议的方式指出问题的所在此类语言常见于反馈技巧中的
• 先肯定对方值得肯定的一面然后以建议的方式指出问题的所在此类语言常见于反馈技巧中的
• 先肯定对方值得肯定的一面然后以建议的方式指出问题的所在此类语言常见于反馈技巧中的
• 护士与患者交谈时患者问及护士私生活护士不好意思的随口道哦这属于反馈技巧的
• 护士与患者交谈时患者问及护士私生活护士不好意思的随口道哦这属于反馈技巧的
• 先肯定对方值得肯定的一面然后以建议的方式指出问题的所在此类语言常见于反馈技巧中的
• 点头微笑等非语言形式属于
• 点头微笑等非语言形式属于
• 点头微笑等非语言形式属于
• 下列关于不同性质的反馈的分类正确的是
• 适用于暂时回避对方某些敏感问题或难以回答的问题的是
• 适用于暂时回避对方某些敏感问题或难以回答的问题的是
• 是的当你感到不舒服的时候就应该及时去看医生这是社区医生对高血压病人做出的
• 是的当你感到不舒服的时候就应该及时去看医生这是社区医生对高血压病人做出的
• 是的当你感到不舒服的时候就应该及时去看医生这是社区医生对高血压患者做出的
• 社区刘某到你的办公室找你告诉你他的血压略有下降你对他伸出了大拇指这也属于
• 关于人际传播的反馈技巧属于模糊性反馈的是
• 关于人际传播的反馈技巧属于模糊性反馈的是
• 关于人际传播的反馈技巧属于模糊性反馈的是
• 当小王发现患者的言行不正确时她应当使用的恰当反馈形式是