诺伯格-舒尔兹

• 批判的地域主义CriticalRegionalism的学说是提出的
• 批判的地域主义CriticalRegionalism的学说是由谁提出的［2007-076］
• 批判的地域主义CriticalRegionalism的学说是由谁提出的
• 培养理论研究的代表人物是
• 积极空间PositiveSpace和消极空间NegativeSpace的说法是在其著作中提出的
• 印刻的概念是由奥地利的提出的
• 积极空间PositiveSpace和消极空间NegativeSpace的说法是哪位建筑师在其哪部著作
• 通过两难故事法研究儿童社会化的心理学家是
• 首创出事业部管理体制的是
• 1974年着眼于新传播技术的发展提出了他的信息沟理论
• 职业发展理论的主要代表人物是
• 以下哪个言论出自挪威建筑历史与建筑评论家诺伯格-舒尔茨
• 将人的生涯发展阶段划分为成长期试探期决定期保持期和衰退期五个阶段的生涯发展学家是
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• 1702年荷兰哪一位著名的法学家在他的海洋领 有论 中提出了把海洋划分为领海和公海
• 人力资源一词是由于1954年在其名著管理的实践一书中提出并加以明确界定的
• 自主训练法的发现者是
• 历史上第一次进行大规模工作分析活动的是为德国一家翻译协会编纂的一部百科全书
• 美国幼儿园的真正奠基人是
• 人力资源一词是由当代著名的管理学家于1954年在其名著管理的实践一书中提出并明确加以界定的
• 美国最早的学前儿童教育机构的创办者是
• 社会测量的提出是由美国社会心理学家
• 根据明兹伯格的战略定义战略是
• 筛选假设理论的代表人物是
• 说明动态竞争策略的模型有.
• 计算机的工作原理是由提出的
• 管理者角色学派的代表人物是
• 提出入际关系的社会测量法的是美国社会心理学家
• 以下是经理角色理论的代表人物的是
• 被人誉为速记方式的最大发明家的是
• 技术创新的链球—回路模型是由提出的
• 主张诗歌要取材于微贱的田园生活的是
• 阐述柯尔伯格的德育思想
• 1855年舒尔兹在威斯康星创立了美国最早的
• 提出职业发展五阶段的人物是
• 下面哪个解释不包括在明兹伯格的战略定义之中
• 1825年在美国印地安纳州设立幼儿学校的是
• 金兹伯格的理论认为职业发展包括以下阶段
• 简述柯尔伯格的道德判断阶段
• 提出职业发展五阶段理论的人物是
• 反应时减数法的提出者是
• 明确提出人力资本理论的经济学家是
• 认为诗歌本质在于强烈感情的自然流露的文论家是
• 人格类型与职业类型学说的创立者是
• 金兹伯格的理论认为职业发展不包括以下阶段
• 以下言论出自挪威建筑历史与建筑评论家诺伯·舒尔茨
• 简述皮亚杰与柯尔伯格道德研究的异同
• 对职业生涯发展阶段理论做出了贡献的学者有
• 柯尔伯格研究道德发展的方法是
• 巴赫的马太受难乐是由于1829年首先发掘并亲自指挥上演的
• 社会系统组织理论的主要代表人物是
• 反应时的相加因素法的提出者是
• 战略是一系列或整套的决策或行动方式这一定义是由提出的
• 现代舞包括
• 被称为爵士乐之父的音乐家是
• 尼尔伦伯格没有把其作为谈判理论核心的是
• 简述柯尔伯格的道德发展阶段
• 被称为爵士乐之父的音乐家是
• 被称为爵士乐之父的音乐家是
• 列举柯尔伯格道德认知发展的阶段
• 尼尔伦伯格没有把其作为谈判理论核心的是
• 简述柯尔伯格的道德发展阶段
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• 在金融创新的众多理论中提出了自由——管制的博弈
• 联络者角色属于明兹伯格管理者角色分类中的
• 在金融创新的众多理论中提出了自由——管制的博弈
• 被称为爵士乐之父的音乐家是
• 列举柯尔伯格道德认知发展的阶段
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• 职业生涯是由一系列的有关的决策所组成的是由谁提出的
• 以产量为决策变量动态的寡头垄断市场博弈模型是
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• 简述柯尔伯格的道德发展阶段论
• 简述柯尔伯格的道德发展阶段论
• 简述柯尔伯格的道德发展阶段论
• 试述柯尔伯格的道德发展阶段论
• 简述柯尔伯格的道德发展阶段论