生理疲劳

• 由于人的生理机制局限性而引起的疲劳称为
• 关于作业疲劳的说法正确的是
• 关于作业疲劳的说法正确的是
• 关于作业疲劳的说法正确的是
• 关于作业疲劳的说法正确的是
• 由于人的生理机制局限性而引起的疲劳称为
• 关于作业疲劳的说法正确的是
• 疲劳可分为和身体疲劳
• 心理疲劳与生理性疲劳病理性疲劳有何不同
• 作业疲劳又称为工作疲劳或产业疲劳是劳动者劳动机能衰退的正常的与休息相对应它们是消耗与恢复的交替过程
• 按疲劳产生的原因可将疲劳分为心理性疲劳和
• 按疲劳产生的原因疲劳可分为肌肉疲劳和
• 按疲劳产生的原因疲劳可分为肌肉疲劳和
• 疲劳按其性质可分为生理疲劳和心理疲劳两种
• 疲劳分成生理疲劳和心理疲劳前者主要针对劳动而言后者主要指
• 下列关于作业疲劳的说法中错误的是
• 按疲劳产生的原因可分为心理性疲劳和
• 论述运动性疲劳产生的原因及常用判断疲劳的生理学指标
• 作业疲劳又称工作疲劳是劳动者劳动技能衰退的正常的与休息相对应他们是消耗与恢复的交替过程
• 疲劳本身所固有的复杂性决定了即使在同一环境中的人们对疲劳的感觉性也不不一样性别年龄都是能够导致对生理
• 疲劳的产生与发展具有以下几个方面的特点
• 快肌的生理特点是
• 劳动过程中人体受工作负荷的影响产生负担随时间不断积累从而引发疲劳疲劳可分为肌肉疲劳和
• 学习生理负荷达到临界限度的指标是
• 驾驶疲劳的生理症状
• 紧张反应的表现包括
• 生理性听觉疲劳
• 劳动过程中人体受工作负荷的影响产生负担随时间不断积累从而引发疲劳按疲劳产生的原因可分为体力疲劳和
• 以下不属于疲劳一般规律的是.
• 关于疲劳疲倦和过劳下列说法正确的是
• 制定学习负荷的生理学依据应是
• 简述人在疲劳时的生理心理状态
• 简述运动性疲劳的生理机制
• 当人们产生时不仅表现为体力上的不足还伴随多种感受体验如无力感注意力失调意志衰退等
• 运动性疲劳是不可恢复的生理现象
• 人在疲劳时的生理心理状态有哪些
• 工作场所优化的作用是
• 简述运动性疲劳生理指标测定法
• 关于作业疲劳的说法正确的是
• 制定学习负荷卫生标准的生理依据是
• 学习生理负荷达临界限度的指标为
• 判断运动性疲劳的生理学方法及其应用
• 色彩可以从生理和心理两方面引起人的情绪反应进而影响人的行为关于色彩对人的心理和生理影响的说法错误的是
• 疲劳一种生理现象是机体自我保护的反映
• 疲劳一种生理现象是机体自我保护的反映
• 关于作业疲劳的说法正确的是
• 色彩的生理作用主要表现在对视觉疲劳的影响下列颜色中最容易引起疲劳的是
• 下列哪些因素将影响劳动生产率?
• 以下哪种学习疲劳的评价方法可评价疲劳的不同时相
• 以下哪种学习疲劳的评价方法可评价疲劳的不同时相
• 疲劳不仅是生理反应而且也包含大量的和环境因素
• 下列关于作业疲劳的陈述错误的是
• 下列关于作业疲劳的陈述错误的是
• 慢肌纤维的生理特征表现为
• 慢肌纤维的生理特征表现为
• 慢肌纤维的生理特征表现为
• 慢肌纤维的生理特征表现为
• 慢肌纤维的生理特征表现为
• 劳动者从事需要保持一定警觉水平和稳定注意的作业时自发地产生极其短暂的停顿现象这种阻滞往往与发生错误相
• 劳动者从事需要保持一定警觉水平和稳定注意的作业时自发地产生极其短暂的停顿现象这种阻滞往往与发生错误相
• 疲劳是一种现象只要不是因为疾病所造成的或者是过渡疲劳一般不影响身体健康
• 下述哪项不是神经纤维传导的特征
• 体力疲劳可以从三种特征上表现出来疲劳的测定方法有生化法生理心理测试法工作绩效测定和他觉观察及主诉症状
• 由疲劳成熟机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化也属于学习
• 由疲劳成熟机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化也属于学习
• 由疲劳成熟机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化也属于学习
• 当一个人的情绪消极或任务超出能力时生理与心理易出现疲劳
• 生理疲劳可以通过来恢复.
• 由疲劳成熟机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化也属于学习
• 运动过程中由于各种原因所致的力竭现象称为生理性疲劳
• 当一个人的情绪消极或任务超出能力时生理与心理易出现疲劳