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简述维果茨基的游戏理论
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维果斯基的最近发展区理论
简述维果斯基内化学说的主要内容
皮亚杰与维果斯基的知识建构观无明显差异
简述维果斯基的心理发展观
简述维果斯基的最近发展区的概念
简述维果斯基的心理发展理论
皮亚杰与维果茨基的知识建构观无明显差异
简述维果茨基的儿童发展观
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简述维果斯基提出的最近发展区思想
简述维果斯基对心理发展与教学关系的看法
简述维果茨基的最近发展区理论
简述维果茨基关于教学与发展的关系的观点
维果茨基的心理发展观述评
简述维果斯基的最近发展区理论及启示
维果茨基的理论揭示了教学和发展之间的关系
皮亚杰和维果斯基都把儿童看做是知识的主动建构者
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元认知研究的代表人物是
论述维果斯基的心理发展观及其教育意义
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论述维果斯基的心理发展观及其教育意义
简述维果斯基最近发展区理论及教育意义
法国政府从哪一年开始设立了让.维果奖
论述维果斯基的心理发展观及其教育意义
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简述维果斯基最近发展区理论及教育意义
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简述维果斯基最近发展区理论及教育意义
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论述维果斯基的心理发展观及其教育意义
元认知研究的代表人物是
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维果斯基认为儿童认知发展必须先于教学
维果斯基提出概念阐述了教学促进认知发展的可能性
辨析题皮亚杰和维果茨基的知识建构观无明显差异
维果斯基提出概念阐述了教学促进认知发展的可能性
维果斯基提出概念阐述了教学促进认知发展的可能性
简述维果斯基最近发展区理论及其教育启示
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