现场教学法

• 经验交流会属于
• 物业服务企业常用的培训方法不包括
• 在物业服务企业常用的培训方法中是物业服务企业培训中常用的培训方式
• 张老师讲授我爱故乡的杨梅时用多媒体播放江南水乡的美景为学生创设真实具体生动的场景其教学方法是
• 员工培训方法有
• 现场参观教学法
• 崔老师在教济南的冬天时让学生通过视频观看济南雪前雪后的美景为学生设计真实具体生动的场景其采用的教学法
• 物业管理企业培训方法有很多常用的培训方法有课堂教学法现场教学法和
• 张老师在教我爱故乡的杨梅时用多媒体播放江南水乡的美景为学生设计真实具体生动的场景．其采用的教学法是
• 张老师在教我爱故乡的杨梅时用多媒体播放江南水乡的美景为学生设计真实具体生动的场景.其采用的教学法是
• 韩老师在讲镁条燃烧的特点时从实验室里给大家拿来了镁条在教室给我们演示了镁条燃烧的实验这里韩老师采用的
• 某乡镇组织农民到某村组现场参观考察玉米套大豆高产示范片这种推广教育方法属于
• 造价工程师职业道德教育的方法不包括
• 健康教育的传播方法不包括
• 最早输入中国的西方近代教学法是
• 物业服务企业培训的方法有
• 体态律动是下列哪个教学法中的基本内容
• 下列哪项不属于健康教育传播的方法
• 课堂播放教学法主要有两种它们分别是演播法和
• 物业服务企业培训常用的方法中具有系统性连贯性的特点是
• 物业服务企业培训常用的方法中具有系统性连贯性的特点是
• 物业服务企业培训常用的方法中具有系统性连贯性的特点是
• 为推进素质教育教育部曾发文倡导的新的教学方法主要是
• 为推进素质教育我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括
• 为推进素质教育教育部曾发文倡导的新的教学方法主要是
• 为推进素质教育我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括
• 物业服务企业培训常用的方法中具有系统性连贯性的特点是
• 物业服务企业培训常用的方法中具有系统性连贯性的特点是
• 教练员适宜采用组织优先通行权与礼让理论教学
• 是物业管理企业培训中常用的培训方法具有系统性连贯性特点多用于知识培训
• 物业服务企业培训中通过一种情景式和直观式教学多用于能力培训的方法是指
• 什么教学法在语言教学中运用的最早也最普遍
• 教练员适宜采用组织场内道路驾驶教学
• 教练员适宜采用组织车辆总体构造理论教学
• 物业服务企业的培训方法中主要适用于操作性较强岗位的员工培训
• 为推进素质教育我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括
• 为推进素质教育教育部曾发文倡导的新的教学方法主要是
• 为推进素质教育教育部曾发文倡导的新的教学方法主要是
• 田间插旗法属于
• 教练员适宜采用组织操纵装置的规范操作方法实际驾驶操作教学
• 情景陶冶教学模式的理论基础是
• 教练员适宜采用组织车辆性能及评价指标理论教学
• 以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是
• 以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是
• 苏联教师沙塔洛夫在三十年教学实践基础上创立的教学方法是
• 以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是
• 以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是
• 以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是
• 教师通过一系列的教学步骤强化学生对知识的掌握这种教学方法称为
• 教师通过一系列的教学步骤强化学生对知识的掌握这种教学方法称为
• 在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法是
• 教师通过对教材中的典型实例进行分析使学生掌握科学知识和科学方法的教学方法是
• 赫尔巴特在普通教育学一书中提出的教学方法有
• 教师通过对教材中的典型实例进行分析使学生掌握科学知识和科学方法的教学方法是
• 下列属于布鲁纳教育观点的是
• 教练员适宜采用组织道路交通安全法律法规知识的理论教学
• 投影教学中最基本最简便的教学方法是
• 投影教学中最基本最简便的教学方法是
• 除了成对选择法沃尔多对公共行政教育的又一贡献是
• 下列选项中是以直观感知为主的驾驶教学方法