形式教育理论

• 在近代教育史上认为教学主要应训练学生思维而轻视传授知识的理论被称为是
• 在近代教育史上认为教学的主要任务在于传授知识而智力训练无关紧要的理论是
• 在近代教育史上认为教学的主要任务是传授知识而训练学生的思维无关紧要的理论被称为
• 主张教学的主导任务在于传授有用知识学生的智力无需特别训练的教学理论是
• 主张教学的主导任务在于传授有用知识至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是
• 在课程理论上偏重能力的是形式教育论偏重知识的是实质教育论
• 主张教学的任务在于训练学生的技能训练学生思维形式的教育理论被称为
• 主张教学的任务在于训练学生的技能训练学生思维形式的教育理论被称为
• 会计职业道德警示教育的主要形式是
• 会计职业道德警示教育的主要形式是
• 会计职业道德警示教育的主要形式是
• 会计职业道德警示教育的主要形式是
• 主张教学的任务在于训练学生的官能训练学生思维形式的教育理论被称为
• 主张教学的任务在于训练学生的官能训练学生思维形式的教育理论被称为
• 主张教学的任务在于训练学生的官能训练学生思维形式的理论被称为
• 主张教学的任务在于训练学生的官能训练学生思维形式的理论被称为
• 主张教学的任务在于训练学生的官能训练学生思维形式的理论被称为
• 主张教学的任务在于训练学生的官能训练学生的思维形式的理论被称为
• 主张教学的任务在于训练学生的官能训练学生思维形式的理论被称为
• 主张教学的任务在于训练学生的官能训练学生思维形式的理论被称为
• 主张教学的任务在于训练学生的官能训练学生的思维形式的理论被称为
• 思想政治教育通常采取理论学习重大主题教育三种形式
• 会计职业道德警示教育的主要内容和形式是
• 会计职业道德警示教育的主要内容和形式是
• 会计职业道德警示教育地主要内容和形式是.
• 会计职业道德警示教育的主要内容和形式是
• 会计职业道德警示教育的主要内容和形式是
• 以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为
• 以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为
• 以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为
• 以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为
• 以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为
• 以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为
• 以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为
• 下列各项中属于会计职业道德警示教育的主要内容和形式的是
• 思想政治教育通常采取等形式进行
• 教育制度的建立教育内容的确定以及教育活动形式及教育方法的选择等都必须以为最高标准
• 以下对教育技术基础知识的说法正确的是
• 思想政治教育的基本形式包括
• 下列选项中说法错误的是
• 在教学过程中强调知识传授而忽视能力培养的理论是
• 在教学过程中强调知识传授而忽视能力培养的理论是
• 在教学过程中强调知识传授而忽视能力培养的理论是
• 在教学过程中强调知识传授而忽视能力培养的理论是
• 在教学过程中强调知识传授而忽视能力培养的理论是
• 在教学过程中强调知识传授而忽视能力培养的理论是
• 在教学过程中强调知识传授而忽视能力培养的理论是
• 在教学过程中强调知识传授而忽视能力培养的理论是
• 在教学过程中强调知识传授而忽视能力培养的理论是
• 在教学过程中强调知识传授而忽视能力培养的理论是
• 公安消防__思想政治教育的基本形式
• 在教学过程中强调知识传授而忽视能力培养的理论是