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叙事法
学校德育韵基本方法是
德育的方法有很多其中最基本的方法是
教师利用模范典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是
是研究者通过搜集某种教育现象发生发展和演变的历史事实加以系统客观分析研究从而揭示其发展规律的一种研究
下面对中国现行的文类划分方法的表述中正确的是
西方学界多沿用亚理士多德的三分法把文类分为哪三种
是指以叙事讲故事的方式开展的教育研究教师通过对有意义的校园生活教育教学事件教育教学实践经验的描述与分
教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉
叙事结构包括那些叙事视点可分为哪几种叙事模式由叙事结构叙事视点等因素组成
是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程是通过讲述教育故事体悟教育真谛的一种研究方法
叙事学中用来说明文本叙述语言和故事内容之间的重复关系的概念是
梦工场的动画长片埃及王子在叙事上强调冲突律在动作风格上强调表演的逼真性这种叙事方式被称为
上等舞剧的标准是
咨询焦虑和恐惧的常用而且有效地方法是
现代叙事学现代叙事学
在艺术作品内容形式的二分法中内容包括两个部分其中叙事类作品的题材又包括三个方面人物环境情节
叙事话语始发于叙事动作
教师以讲故事的方式对有意义的校园生活教育教学事件等进行描述与分析从而揭示一定的教育思想教育理论和教育
剧本文学与叙事文学的区别是
有关叙事医学描述正确的是
格里菲斯在电影叙事中以作为叙事的基础将不同冲突的元素加以并列积累逐渐地形成了他的电影叙事形式
关于解决的问题巴赞是从叙事和叙事方式入手的.
叙事影片就是通常所说的非叙事影片包括等
反思日记的类型包括自传叙事和生活叙事
彝族的阿诗玛属于下列哪种类型
西部片基本的叙事代码和叙事冲突是什么
1969年法国学者提出叙事学NArrAtology也译为叙述学的概念正式为这一以叙事和叙事文本为研究
纪录片叙事和故事片叙事的区别
确为先秦叙事之最标志着我国叙事散文的成熟
左传是先秦散文叙事之最标志着我国叙事散文的成熟
影片中有两个或两个以上故事的叙事时空各个叙事时空相互完整和独立它们在叙事过程中没有互相穿插地呈现一个
有关叙事医学描述错误的是
现代叙事学对传统叙事理论有哪些发展
实证主义方法论中的社会研究采用的逻辑方法是
教育叙事研究的要点包括
声乐的叙事曲历史悠久作曲家开创了钢琴叙事曲的形式他共写作四首钢琴叙事曲创作构思几乎都受到诗人的影响
是指实际工作者如教师基于解决实际问题的需要与专家学者及本单位的成员共同合作将实际问题作为研究的主题进
布莱希特叙事剧理论的主要内容是什么叙事剧在艺术上有什么特点
文学叙事的基本特征包括
西方的三分法是将文学作品分为三种类型即叙事文学戏剧文学和
研究的目的是为了解决教育实践中遇到的问题研究主体是实际工作者主要是教师而不是外来的专家学者研究的过程
教师以合理的方式解决自己要教学或其他场所发生的教育教学问题然后按自己遇到的这个问题怎样解决这个问题的
有关叙事中的功能论述正确的是
叙事诗是以讲述故事为主体的诗体它以写入叙事来抒情表现诗人对客观事物的态度叙事诗主要包括
叙事的意识形态性就是体现在叙事内容中的一定意识形态特征
叙事的社会本质在于它的意识形态属性而意识形态属性只体现在叙事的形式中
从尚书和春秋到左传国语战国策等历史散文的出现则 标志着叙事散文的成熟开启了我国叙事文学的传统
西方诗歌的主流是
有关抒情话语的论述哪点是正确的
西方诗歌的主流是
教师通过对个人成长或成长的某一方面的梳理然后去发现这一阶段对教师教育生活的重要性或梳理某一时间段教师
梦工厂的动画长片埃及王子在叙事上强调冲突率在动作风格上强调表扬的逼真性这种叙事方式被成为.
罗生门是关于一个人的分段叙事公民凯恩是关于一件事的分段叙事
下列关于叙事研究法的说法错误的是
叙事
是影片最基本的表意手段在影片的结构构成中占有了核心地位在各种叙事方式中的叙事方式是最能有效地吸引和引
简单的叙事形式反映了最基础的镜头叙事结构包括
对叙事艺术的研究成果使中国传统的叙事理论达到成熟阶段的是
以校为本的教学研究的成果的表达除了研究报告学术论文之外还可以采用记述教学叙事生活叙事以及撰写教育自传
下列不属于通报的特点的是
叙事学
叙事学
叙事的层面
叙事视角
元叙事
叙事学
文学的叙事
叙事的层面
叙事的参照
叙事的参照
下列不属于通报的特点的是
列那狐传奇在体裁上属于
瓦解叙事
叙事学
文学的叙事
叙事的构成
叙事的构成
叙事的层面
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