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学科活动
下面关于幼儿园的学科课程的论述不正确的是
秘书学是一门
按学科分别组织的渺小学习和研究活动是
相对中小学学科活动而言幼儿园学科活动有哪些独特性
学科活动区别其他幼儿园教育活动的特点有哪些
目前幼儿园教育教育活动中的主要形式是在农村幼儿园学科活动仍然是主要形式
围绕某一主题打破学科之间的界限将各种学习内容有机联系在一起是对下列哪种活动的基本特点
语文学科类课程和活动类课程各有什么特点语文学科课程在高中包括哪些类型活动类课程主要有哪些形式
幼儿园的学科活动中的学科是指
学科活动
打破传统学科课程的知识领域结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是
要获得学科技术与创新创业素质拓展成绩需要参加下列哪些活动①.学术研究②.科技活动③.参与学科讲座④文
打破传统的学科课程的知识领域组合两门以上学科领域构成一门学科的课程是
强调学科之间的内在联系性不同学科的相互整合以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是
强调学科之间的内在联系性不同学科的相互整台以双学科或多学科的课程组织模式设计韵课程结构是
幼儿园学科活动中的学科是以为基础和核心的前学科
简述学科活动的优缺点
简述学科活动的长处和局限
课外活动的主要形式是
工具类学科主要是指
课外活动不包括
比较学科课程与活动课程的特点
从课程形态上看当前我国中学实施的研究性学习属于
烹饪学是以人类的为研究对象的学科
课外活动的主体部分是
是课外活动的主体部分
材料统计是社会经济统计的重要组成部分是反映材料供应销售消费储备等经济活动的一门
简述学科课程和活动课程的区别
课外活动的主体部分是
课外活动的主体部分是
是课外活动的主体部分
是课外活动的主体部分
重视学科内容的内在联系主张课程内容按学科知识的逻辑结构来选择和安排的课程是
是课外活动的主体部分
课外活动的主体部分是
课外活动的主体部分是
课外活动的主体部分是
课外活动的主体部分是
是课外活动的主体部分
课外活动的主体部分是
课外活动的主体部分是
课外活动的主体部分是
课外活动的主体部分是
课外活动的主体部分是
学科课程与活动课程有何区别
简述学科课程和活动课程的区别
简述学科课程和活动课程的区别
简述学科课程和活动课程的区别
简述学科课程和活动课程的区别
学科课程与活动课程有何区别
以下哪个描述不属于学科活动的长处
材料统计是社会经济统计的重要组成部分是反映材料供应销售消费储备等经济活动的一门
重视学科内容的内在联系主张课程内容按学科知识的逻辑结构来选择和安排的课程是
重视学科内容的内在联系主张课程内容按学科知识的逻辑结构来选择和安排的课程是
学校课外活动的主体部分是
学校课外活动的主体部分是
学校课外活动的主体部分是
学校课外活动的主体部分是
学校课外活动的主体部分是
学校课外活动的主体部分是
学校课外活动的主体部分是
学校课外活动的主体部分是
学校课外活动的主体部分是
学校课外活动的主体部分是
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