学生集体

• 学生集体与学生群体相比较而言学生集体是学生群体的
• 下面有关积极向上的班集体的作用说法正确的有
• 下面哪几项是班集体建设的重要意义
• 学生集体有哪些教育作用联系工作实际谈谈班主任如何组织与培养学生集体
• 在良好的班集体中．如果学生会感受到集体的温暖能从集体生活中获得知识友谊并努力使自己成为集体中有所奉献
• 同学们从不同的家庭汇集到一个班级里形成了一个班集体下列对学生与班级的关系认识正确的有①班集体是每个学
• 学生集体在教育工作中的作用主要表现为
• 学生蛔虫感染率低于40%的地区采用集体驱蛔的正确方法是
• 马卡连柯认为适宜作为教育主体的是
• 学生蛔虫感染率低于40％的地区采用集体驱蛔的正确方法是
• 对班主任来说建立班集体最基本的工作环节是
• 在学生集体形成的初始阶段主要任务是
• 在学生集体形成的初始阶段主要任务是
• 学生集体是否形成了健康的舆论这是集体成熟的重要标志
• 非正式学生群体可称之为学生集体
• 根据辽宁省旅游条例规定被确定为爱国主义教育基地的旅游区点应当对参观一律免费对参观实行半费并创造条件对
• 若某个学生集体一盘散沙教员应该
• 对个别学生的教育
• 进行德育要注意依靠学生集体通过集体进行教育以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用这样的德育原则是
• 学生集体
• 我国中小学学生集体的基本组织形式是
• 学生集体
• 学生集体
• 学生集体
• 学生集体
• 学生集体
• 学生集体
• 学生集体
• 学生集体
• 学生集体
• 学生集体是否有健康的是集体成熟的重要标志
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• 学生集体是否有健康的是集体成熟的重要标志
• 学生集体是否有健康的是集体成熟的重要标志
• 学生集体是否有健康的是集体成熟的重要标志
• 学生集体是否有健康的是集体成熟的重要标志
• 教师的组织管理能力包括
• 教师的组织管理能力包括
• 2010年1月22日中学生佳佳在腾讯日志中写道班集体就是我的家我要用我的实际行动爱护它维护它！作为中
• 教师的组织管理能力包括
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• 教师的组织管理能力包括
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• 教师的组织管理能力包括
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• 学生集体成熟的重要标志是
• 学生集体的教育作用
• 学生集体的教育作用
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• 学生集体的教育作用
• 学生集体的教育作用
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• 学生集体的教育作用
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• 学生集体的教育作用
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