首页
最新试题
找题目
找题
首页
言语障碍
康复工作者最为关注的言语语言评定目的为
言语与语言发育障碍包括
新生儿高胆红素血症可致的后遗症
脑卒中后的功能障碍通常会累及
言语障碍属于语言障碍的范畴指构成言语的四个部分受损或发生功能障碍
感觉性失语的主要言语特征
感觉性失语的主要言语特征
失语症是指
表达性言语障碍是指
思维活动形式的障碍包括
阿尔茨海默病早期的突出或核心症状是
说明脑的几个言语中枢及其相应的言语功能障碍
言语障碍属于脑高级功能障碍
试述如何对言语失用与构音障碍的言语特征进行鉴别
听觉障碍是否导致言语障碍取决于
言语流畅度障碍的构成要素是
不会出现表达障碍言语的理解障碍或两者并存的是
言语障碍
某男性患者72岁脑梗死后1个月言语不清言语理解能力正常言语特征为说话缓慢费力鼻音过重舌交替运动差软腭
患者男性72岁脑梗死后1个月言语不清言语理解能力正常言语特征为说话缓慢费力鼻音过重舌交替运动差软腭提
言语或说话障碍
轻度失语症的治疗目标一般设定为
言语功能评定的目的
有关失语症的叙述错误的是
属于情感障碍的是
语言障碍除了言语障碍外还包括和等交流能力的缺陷
言语功能评定的目的
凡有言语障碍的患者均可接受言语治疗但对伴有以及无训练动机或拒绝接受者言语训练难以进行或难以达到预期效
常见的言语障碍包括
简述言语障碍的分类
属于焦虑障碍的心理疾患是
脑卒中患者右侧肢体偏瘫伴言语功能障碍言语功能检查示言语欠流利语量稀少言语理解可复述不佳有明显的语调障
失语症口语表达障碍中在言谈中产生恰当的用词困难或不能即表现言语中需用的用词受限或找词的时间延长属于
言语功能评定的目的包括
言语障碍评定意义错误的是
从语言病理学的角度失语症是语言障碍而不是言语障碍
言语障碍评定意义错误的是
叙述对言语沟通障碍患者的护理
言语障碍的种类分为
急性应激障碍的主要表现包括
关于儿童学习障碍叙述正确的有
关于儿童学习障碍叙述正确的有
关于儿童学习障碍叙述正确的有
传统的语言障碍研究中音质流利和清晰度方面的障碍属于
表达性言语障碍常常合并
言语障碍分为言语缺陷和语音缺陷前者包括
男68岁右利手晨起不能言语但可听懂别人讲话其言语障碍为
男68岁右利手晨起不能言语但可听懂别人讲话其言语障碍为
脑卒中患者将近有言语功能障碍
脑卒中患者将近有言语功能障碍
失语症口语表达障碍中患者讲出的话不是自己想说的是一些不正确的替代是不符合言语习惯和规则的音节单词或句
失语症口语表达障碍中患者讲出的话不是自己想说的是一些不正确的替代是不符合言语习惯和规则的音节单词或句
言语障碍分为言语缺陷和语音缺陷前者包括
男68岁右利手晨起不能言语但可听懂别人讲话其言语障碍为
男68岁右利手晨起不能言语但可听懂别人讲话其言语障碍为
男68岁右利手晨起不能言语但可听懂别人讲话其言语障碍为
以下不属于儿童孤独症临床特点的是
男68岁右利手晨起不能言语但可听懂别人讲话其言语障碍为
男68岁右利手晨起不能言语但可听懂别人讲话其言语障碍为
男68岁右利手晨起不能言语但可听懂别人讲话其言语障碍为
脑卒中患者右侧肢体偏瘫伴言语功能障碍言语功能检查示言语欠流利语量稀少复述不佳有明显的语调障碍朗读困难
脑卒中患者右侧肢体偏瘫伴言语功能障碍言语功能检查示言语欠流利语量稀少复述不佳有明显的语调障碍朗读困难
脑卒中患者右侧肢体偏瘫伴言语功能障碍言语功能检查示言语欠流利语量稀少复述不佳有明显的语调障碍朗读困难
失语症口语表达障碍中患者讲出的话不是自己想说的是一些不正确的替代是不符合言语习惯和规则的音节单词或句
失语症口语表达障碍中患者讲出的话不是自己想说的是一些不正确的替代是不符合言语习惯和规则的音节单词或句
失语症口语表达障碍中患者讲出的话不是自己想说的是一些不正确的替代是不符合言语习惯和规则的音节单词或句
脑卒中患者常见的功能障碍有
最新试卷