有意记忆

• 内隐记忆与外显记忆本质区别是
• 内隐记忆与外显记忆本质区别是
• 以下关于幼儿记忆说法错误的是
• 下列属于幼儿记忆的特点是
• 学前期和小学低年级儿童的主要记忆方式是
• 幼儿记忆的基本特点是
• 根据幼儿记忆发展特点6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力
• 童年期记忆的主要特点是
• 是婴儿期记忆的特点
• 幼儿的记忆以为主
• 婴儿期以为主
• 记忆活动的年龄差异主要表现在
• 的出现是儿童记忆发展质变的标志
• 按记忆内容与对象不同分为
• 在幼儿初期占主导地位的记忆是
• 按记忆有无目的可分为
• 中学生最主要的识记方法是
• 简述有意记忆无意记忆及二者之间的关系
• 在心理学方面幼儿的记忆以有意的形象记忆为主
• 幼儿记忆的发展特点是
• 幼儿记忆的特点是
• 在各种记忆测验中要求人们对先前经历进行有意识回忆的测验称作记忆测验而不要求对先前经历进行有意识回忆而
• 儿童记忆发展质变的标志是
• 根据是否需要意志努力可以把记忆分成
• 的出现标志着儿童记忆发展上的一个质变
• 幼儿记忆的特点是无意记忆占优势有意记忆开始发展;形象记忆的效果好;记忆的精确性差;记得快忘得也快
• 被称为工作记忆在信息加工系统居于核心地位的是
• 按记忆信息保持时间和编码方式不同可分为
• 从幼儿记忆的表现看幼儿的有意识记忆占优势
• 被称为工作记忆在信息加工系统中居于核心地位的是
• 儿童早期的知识技能的获得多半由潜移默化得来这是
• 幼儿记忆的发展主要表现为
• 幼儿记忆事物主要以
• 根据材料的意义和逻辑关系运用有关经验进行的一种识记是.
• 根据材料的意义和逻辑关系运用有关经验进行的一种识记是
• 外显记忆特点是
• 外显记忆特点是
• 在意识的控制下过去的经验对当前作业产生的有意识的影响称为
• 幼儿初期儿童的主要记忆形式是
• 婴儿时期的记忆主要以为主
• 怎样增强消费者的有意记忆
• 个体并没有意识到过去的经验却对当前的活动产生了影响这种记忆叫
• 复述故事应具备的能力
• 内隐记忆也需要有意识的回忆
• 复述故事应具备的能力包括
• 5岁半儿童会画人12部分基心理活动已具备
• 当要求幼儿记住某一事物时他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西这种现象称为
• 5岁半儿童会画人12部分基心理活动已具备
• 关于小学儿童的记忆能力的说法错误的是
• 内隐记忆是指的记忆
• 幼儿记忆发展的特点是
• 由于整体心理水平的有意性较低幼儿的记忆以为主
• 一年级小学生常用掰手指头帮助计算加减法应具备的能力
• 一年级小学生常用掰手指头帮助计算加减法应具备的能力
• 5岁半儿童会画人的部分其心理活动已具备
• 幼儿记忆力发展的特点有
• 幼儿记忆力发展的特点有
• 幼儿记忆力发展的特点有
• 幼儿记忆力发展的特点有
• 幼儿记忆发展的特点是
• 幼儿记忆发展的特点是
• 幼儿记忆发展的特点是
• 幼儿记忆发展的特点不包括
• 幼儿记忆发展的特点不包括
• 幼儿记忆发展的特点不包括
• 幼儿记忆发展的特点不包括
• 由于整体心理水平的有意性比较低幼儿的记忆以为主
• 5岁半儿童会画人12部分其心理活动已具备
• 5岁半儿童会画人12部分其心理活动已具备
• 幼儿记忆发展的主要特点是
• 幼儿记忆发展的主要特点是