智力激励法

• 头脑风暴法经各国创造学研究者的实践和发展至今已经形成了一个发明技法群其中包括
• 交流激励型交流激励创造规律有
• 智力激励法
• 创新方法类型中的交流激励型基于交流激励创造规律原理的具体技法有
• 简述智力激励法
• 下列有关方法创新的说法正确的有
• 下列有关方法创新的说法正确的有
• 改进后的智力激励法中卡片整理法分哪几个步骤
• 简述设问检查法组合技法逆向转换型技法分析列举型技法智力激励法
• 头脑风暴法又称
• 奥氏智力激励法的四原则是指以量求质和综合改善
• NBS法是由日本创造开发研究所所长高桥诚根据奥氏智力激励法改良而成
• 请问上述哪些做法不符合智力激励法的要求应当怎么做
• 智力激励法又叫
• 奥氏智力激励法的四原则是指延迟评判以量求质的综合改善
• 智力激励法的特点是以丰富的联想为主导从心理上激励群体创新活动是目前世界上应用广泛的创新方法.
• 智力激励法又称
• 智力激励法的会议人数以人为宜
• 是由美国加州理工学院的兹维基教授创造的
• 可以最大限度地激发出专业技术人员的潜能不失为一个很好的对专业技术人员进行潜能训练的方式
• 智力激励法又称集思广益法头脑风暴法以小组讨论会形式产生创造性设想的一种集体创造方法根据上述定义下列属
• 智力激励法又称集思广益法头脑风暴法以小组讨论会形式产生创造性设想的一种集体创造方法以下属于智力激励法
• 智力激励法又称集思广益法头脑风暴法以小组讨论会形式产生创造性设想的一种集体创造方法根据上述定义以下属
• 创新方法中的设问检查法具体包括
• 实施智力激励法的核心在于等原则
• 创新方法中的设问检查法具体包括
• 智力激励法的步骤包括
• 智力激励法的内容包括
• 智力激励法的基本的原则是
• 在实施智力激励法时要注意
• 实施智力激励法时应该注意
• 实施智力激励法应遵循以下原则
• 集体行为的灵感创意代表方法是头脑风暴法是由的A•F•奥斯本发明的也称智力激励法或BS法是世界上应用最
• 实施智力激励法的基本原则包括
• 集体行为的灵感创意代表方法是是由美国的A•F•奥斯本发明的也称智力激励法或BS法是世界上应用最为广泛
• 1938年提出世界上第一种创新技法即智力激励法的是
• 智力激励法的基本原则包括
• 智力激励法基本原则包括
• 鼓励多角度提出看法甚至是荒唐可笑的看法这是智力激励法的
• 1938年谁提出世界上第一种创新技法即智力激励法
• 智力激励法的基本原则包括
• 又称智力激励法是现代创造学家奠基人奥斯本提出的一种创造能力的集体训练
• 突出解放思想是会议基础体现的是智力激励法中的哪一原则
• 从20世纪30年代奥斯本创立第一种创造技法——智力激励法以来全世界已涌现出创新技法多种
• 实际上就是提供了一张提问的单子针对所需解决的问题逐项对照检查以期从各个角度较为系统周密地进行思考探求
• 对于群众性的合理化建议活动技术上的小发明小革新是非常适合的也可以与智力激励法等其他技法联合运用
• 是由创造工程学创始人美国的奥斯本在1939年推出的世界上第一个创造技法是一种适合于集体进行的创造技法
• 是由创造工程学创始人美国的奥斯本在1939年推出的世界上第一个创造技法是一种适合于集体进行的创造技法
• 是由创造工程学创始人美国的奥斯本在1939年推出的世界上第一个创造技法是一种适合于集体进行的创造技法
• 强调数量是获得最佳和高质量设想体现的是智力激励法中的哪一原则
• 设问检查法
• 设问检查法
• 设问检查法
• 设问检查法
• 智力激励法是一种集体创造技法有一定的组织形式包括确定会议的
• 追求活跃气氛是发挥创造性保证体现的是智力激励法中的哪一原则
• 智力激励法是一种集体创造技法有一定的组织形式包括确定会议的等
• 智力激励会的与会人员智力水准应基本在同一层次即知识水准职务自理级别等应大致相近
• 产权制度是创新行为的保障和激励功能的源泉而知识产权的确定是一种对智力活 动更为直接的创新激励和保障手
• 企业有效激励人的艺术除目标环境参与管理激励法外还有
• 在智力激励法中主持人的职责包括
• 在智力激励法中主持人的职责包括
• 在智力激励法中主持人的职责包括
• 在智力激励法中主持人的职责包括
• 在智力激励法中主持人的职责包括
• 用分数成绩数据等定量信息进行激励的方法是
• 高校人事管理中一般不会采用
• 推销人员的激励方法有
• 常用的自比差动式穿过式线圈属于
• 公司每年都会评比十佳优秀员工并给予奖励这种做法属于