智育目标

• 智育的目标有
• 德育目标是教育目标在人的方面总的规格要求
• 培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力增进对环境的认识该目标属于幼儿全面发展的
• 培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力增进对环境的认识该目标属于幼儿全面发展的
• 萌发幼儿爱家乡爱祖国爱集体爱劳动爱科学的情感该目标属于幼儿全面发展的
• 在幼儿园工作规程所提出的教育目标中培养儿童活泼开朗的性格属于目标的范畴
• 以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即
• 幼儿园工作规程中所提出的教育目标中培养儿童活泼开朗的性格属于目标的范畴
• 在幼儿园工作规程中所提出的教育目标中培养儿童活泼开朗的性格属于目标的范畴
• 以活动达成的结构为依据社会实践活动内容可划分为
• 幼儿园的教育目标必须覆盖体育智育德育美育各个方面否则影响幼儿的全面发展
• 智育的目标是发展幼儿的智力培养正确运用和运用的基本能力增进对的认识培养兴趣和求知欲培养初步的
• 学校对学生进行全面发展教育以达成培养目标的基本途径是
• 指导学生学习一定的体育知识体育技能并通过反复的筋肉活动和身体的锻炼以增强体质发展身体素质这是
• 要求受教育者掌握一定的知识技能发展智力能力解决如何认识世界改造世界的问题要解决知与不知懂与不懂会与不
• 教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为
• 智育是教育者创设一定情境以提升教育对象的为目标的教育
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• 在教育培养目标方面孙中山还提到了三项的发展问题
• 教学与智育的关系是
• 正确反映教学与智育之间关系的命题是
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