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奥苏贝尔认为认知结构是有一定层次性的按照新旧观念的概括水平的不同及其联系的方式他提出了等几种同化模式

来源: 中小学班主任考试 发布时间:2017-02-27

题目奥苏伯尔认为认知结构是有一定层次性的按照新旧观念的概括水平的不同及其联系的方式他提出了等几种同化模式请注意与下面中小学班主任考试题目有着相似或相关知识点, 德国教育家赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的联系和的过程.; 赫尔巴特试图以心理学原理来说明教学过程认为教学过程是新旧观念的联系和的过程。

奥苏贝尔认为认知结构是有一定层次性的按照新旧观念的概括水平的不同及其联系的方式他提出了等几种同化模式

学习时建议同时掌以下几题,赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的和的过程。

奥苏贝尔认为要完成有意义学习必须具备的条件是 。

泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围他采用的表。

相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。

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