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科学上温热有隙效应有这样一个实例点燃两根火柴分开很远摆放一会就熄灭了让两根火柴紧挨着时隔不久也熄灭了
来源: 信息技术教师招聘考试
发布时间:2017-02-24
题目将火柴搭成如下图所示的结构点燃第一根火柴后发生的现象与相似.请注意与下面信息技术教师招聘考试题目有着相似或相关知识点, 用火柴搭正方形 搭1个正方形需要4根火柴棒 1按图示方式搭2个正方形需要几根火; 用火柴搭正方形 搭1个正方形需要4根火柴棒 1按图示方式搭2个正方形需要几根火。
科学上温热有隙效应有这样一个实例点燃两根火柴分开很远摆放一会就熄灭了让两根火柴紧挨着时隔不久也熄灭了
学习时建议同时掌以下几题, 案例二 课题整式的加减 教学设计做一做 如图用火柴棍拼成一排由正方形做成的图形如果图像中含有123。
如图所示L是自感系数足够大的线圈直流电阻不计AB为两只相同的灯泡当S闭合一段时间后断开S时 。
在右图所示的电路中ab为两个完全相同的灯泡L为自感线圈E为电源S为开关.关于两灯泡点亮和熄灭的先后。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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