一般而言学生的成就动机来源于三种需要下列选项中不属于成就动机源泉的需要是

题目1956年-1957年阿特金森对成就动机的结构影响成就动机的各种变量进行了实验研究提出成就动机的理论请注意与下面中学综合素质(统考)题目有着相似或相关知识点, 根据成就动机理论说明提高学生成就动机的途径; 成就动机理论认为个体的成就动机分为两类一是二是避免失败的动机。

一般而言学生的成就动机来源于三种需要下列选项中不属于成就动机源泉的需要是

学习时建议同时掌以下几题,学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足这种动机理论属于。

成就动机理论的主要代表人物是阿特金森他认为成就动机可以分为力求成功的动机和的动机。

人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是 。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。