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试用行为主义学习论的强化观对下面案例中的现象进行分析 小玲很想能引起老师对她的关注一直难以如愿这天上
来源: 小学教师资格
发布时间:2017-02-27
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学习时建议同时掌以下几题,甲同学在小学六年级的第一次数学摸底测验中成绩很不理想在班级的排名是30几名而此前他的数学成绩一直很优。
李老师经常担心自己班的学生会不喜欢她这表明她处在教师专业发展的。
小明最近一个周的情绪一直不高他的班主任王老师为了了解情况去小明家进行家访这体现了教师劳动的。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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