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学生学习策略指导中建议学生可以用红笔划出书中重点是利用了知觉的特性
来源: 小学教师资格
发布时间:2017-02-18
题目上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记这是利用知觉的请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 小学生在细心阅读时经常用红色笔画重点线这是利用了知觉的哪一种基本特性; 班主任工作的重点是。
学生学习策略指导中建议学生可以用红笔划出书中重点是利用了知觉的特性
学习时建议同时掌以下几题,盖老师总是建议学生们在看课本和课外读物时用不同颜色的笔画出重点并相应作出标记以便于日后重新阅读是利用。
学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类这是运用了。
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆这是使用了。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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