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美国心理学家詹姆斯曾说过人性最深刻的原则是渴望得到赏识所以教师要毫不吝啬地赞赏和表扬学生
来源: 教师继续教育
发布时间:2017-02-19
题目皮格马利翁效应给教师的启示是请注意与下面教师继续教育题目有着相似或相关知识点, 教师对待班里所谓的差生应该; 下列哪种情况不应成为教师对学生的态度。
美国心理学家詹姆斯曾说过人性最深刻的原则是渴望得到赏识所以教师要毫不吝啬地赞赏和表扬学生
学习时建议同时掌以下几题,教师保持乐观心态其实很简单停止抱怨学会赏识内心平静而有激情地生活。
从伦理学的角度看教师要公正地对待学生首先是要真正。
学生是学习的主体但教师是教学的主导所以在教学中学生自己没有做主的资格和权力。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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