课的划分依据一般为教学对象的特点教学目标之间的联系两课之间的间隔时间和

题目为绝对评价而进行的测验一般被称为标准参照测验它以教学大纲规定的教学目标为依据来制定评价基准关于测验结请注意与下面教育技术学题目有着相似或相关知识点, 对于教学目标和教学目的之间的关系下述说法正确的是; 对于教学目标的作用下列说法中哪种比较合适。

课的划分依据一般为教学对象的特点教学目标之间的联系两课之间的间隔时间和

学习时建议同时掌以下几题,教学设计一般主要包括设置教学目标确定评价程序选择教学形式学习内容学习材料和教学媒体设置学习环境等步骤。

下面对教学反思描述不正确的是。

观察物体---镜面对称一课教学目标中提出在学习活动中让学生获得对日常生活中直观现象的直观体验这是属于。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。