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对圆的直径是它的半径的两倍的学习属于
来源: 中学教育心理学(省考)
发布时间:2017-02-18
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对圆的直径是它的半径的两倍的学习属于
学习时建议同时掌以下几题,六年级儿童在学习圆的概念时学会用圆规画圆这是智力技能学习。
迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理这一理论的代表人物是 。
认知方式有好坏之分它影响学习的速度巩固程度和学习的迁移。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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