材料 在开花和结果一节课的教学中某教师首先向学生展示从花店购买的月季百合康乃馨勿忘我等鲜花

题目在植物的生殖一节的教学中教师给学生展示了一朵百合花的图片随后提问同学们还记得花具有的哪些结构吗该提问请注意与下面中学生物(统考)题目有着相似或相关知识点, 为了表现细胞的多样性教师向学生播放幻灯片展示了各种细胞类型的图片该教师的做法遵循的是教学原则中的; 在生物教学中向学生展示多种生物学图片生物学家肖像图或实物教具使学生对所展示生物的真实存在和外观特征获。

材料 在开花和结果一节课的教学中某教师首先向学生展示从花店购买的月季百合康乃馨勿忘我等鲜花

学习时建议同时掌以下几题,材料某教师设计的细胞呼吸的课堂教学实录片段师请同学们来看一组实验这两个锥形瓶都装有葡萄糖溶液唯一的区。

材料茎教学片段--变色花之谜教师出示红蓝变色花问学生你们看这些花漂亮吗这些花有什么特别之处你认为使它。

材料开花和结果教学片段教师在上课前多媒体展示几种美丽的花朵--向日葵月季桃花以及桃花落后枝满桃的情形。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。