自选一位历史名人写一段赞誉性文字要求内容符合人物特点语言有文采至少运用两种修辞手法可以从下面提供的人

题目请从下面三组中任选一组说说你对两种事物之间的联系的理解写一段50字左右的文字至少运用两种修辞手法1眼请注意与下面高中语文题目有着相似或相关知识点, 15.从下列人物中任选一位写一段评论要求抓住人物特点评价针对性强至少选择两种修辞手法表述富有文采10; 17.阅读下面这幅有关生源大战的漫画用简洁的语言揭示其隐含的意思要求至少运用两种修辞手法50字以内6。

自选一位历史名人写一段赞誉性文字要求内容符合人物特点语言有文采至少运用两种修辞手法可以从下面提供的人

学习时建议同时掌以下几题,18.请仿照示例从白云瀑布中任选一个用富有文采的语言描述至少运用两种修辞手法4分【示例】小草雨过天晴。

23.按要求把下面的句子扩写成一段话面对文化的历史碎片我们畅想要求语言形象至少运用两种不同的修辞手法。

14.请你用形象语言描述竹露滴清响这一诗句的优美意境至少运用两种修辞手法不少于40字。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。