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增强了学习的一致性但这种一致性有时会束缚学生的创造性
来源: 中学教师招聘考试
发布时间:2017-03-01
题目与学生主体性内涵不一致的特点是请注意与下面中学教师招聘考试题目有着相似或相关知识点, 测验的效度是指一个测验经过多次测量后所得结果的一致性程度; 进行德育要循循善诱以理服人从提高学生认识人手调动学生的主动性使他们积极向上这一原则是。
增强了学习的一致性但这种一致性有时会束缚学生的创造性
学习时建议同时掌以下几题,是指个体组织自己的动机能力信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。
共鸣说明了文学鉴赏的一致性而有一千个读者就有一千个哈姆雷特则说明了文学鉴赏中同时还存在着性。
进行德育时要有一定的理想性和方向性以指导学生向正确的方向发展这体现了德育的。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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