运动性心脏肥大的主要特征表现为

题目潜在课程也称其主要特征是潜在性和请注意与下面教师职业技能考试题目有着相似或相关知识点, 发散思维的主要特征是流畅性独创性; 模型往往突出反映原形的主要特征剔除了非主要特征。

运动性心脏肥大的主要特征表现为

学习时建议同时掌以下几题,创造性思维的主要特征是流畅性和独创性。

我国义务教育课程具备的主要特征是性普遍性性。

潜在课程也称隐性课程其主要特征是潜在性和非预期性。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。