取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干去除主脉后剪成大小相同的小块随机分成三等份之后分别放入三种浓度的

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学习时建议同时掌以下几题,14分用给出的材料用具设计实验请回答问题Ⅰ.高温能使唾液淀粉酶失活那么高温能否使甲状腺激素失活呢实验。

用给出的材料用具设计实验请回答问题I..高温能使唾液淀粉酶失活那么高温能否使甲状腺激素失活呢?实验材。

某生物兴趣小组的同学为证明某细菌对树叶的分解作用分别提出三种实验方案其共同之处是将同一种树的落叶分成。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。