激情入境-启发构思-表现探索-深化主题-追求完美的结构程序属于

题目教学的最高境界是教师注重引导启发讲解示范充分发挥学生的主动性这种教学水平属于 请注意与下面教师职业技能考试题目有着相似或相关知识点, 与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜其结构包括; 与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜其结构包括 。

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学习时建议同时掌以下几题,教师先提出符合学生认知水平的形式多样的富有启发性的问题引学生回忆联想或渗透学习目标的主题激发学生的学。

学前幼儿美育的重点在于培养儿童。

学前阶段美的启蒙重在培养儿童 。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。