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在细胞核-系统的控制中心教学中教师引导学生用泡沫板等制作细胞核模型该模型属于

来源: 中小学班主任考试 发布时间:2017-02-27

题目科学家用显微技术除去变形虫的细胞核发现其新陈代谢减弱运动停止当重新植入细胞核后发现其生命活动又能恢复请注意与下面中小学班主任考试题目有着相似或相关知识点, 小肠结构是教案备课库的重点和难点为了更好地理解小肠皱襞和绒毛为什么能增大吸收面积教师给学生准备了纸板布; 在细胞核是遗传信息的库内容的教学设计中教师在互联网上搜索到部分有利于学生学习的图片动画和视频这利用的。

在细胞核-系统的控制中心教学中教师引导学生用泡沫板等制作细胞核模型该模型属于

学习时建议同时掌以下几题,在讲解细胞分裂时演示自制的细胞分裂动感模型说明了直观教具在教学中的哪个作用。

教师在DNA双螺旋结构一节的教学过程中使用了DNA双螺旋结构模型该模型属于显性课程资源还是隐性课程资。

材料 DNA分子的结构 DNA分子的双螺旋结构是学生学习的重点和难点为了解决这一难点在。

相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。

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