是人们在社会活动中因自己的需要能否满足而产生的主观感受

题目纲要中社会领域的教育目标体现出通过此领域的各种帮助学前儿童与周围人交往周围环境相互作用形成情感联系请注意与下面学前儿童社会教育题目有着相似或相关知识点, 为儿童提供了认知的源泉; 社会现实激发儿童的社会感情和。

是人们在社会活动中因自己的需要能否满足而产生的主观感受

学习时建议同时掌以下几题,幼儿对周围人的认识主要包括。

离开了课程学前儿童社会教育课程失去意义。

学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会作出判断的活动其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。