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在学前初期儿童的道德判断具有很大的具体性情绪性和受暗示性
来源: 幼儿心理卫生与辅导
发布时间:2017-02-28
题目幼儿学习的内容主要是一些简单的较低级的经验和感性认识这说明幼儿的学习具有请注意与下面幼儿心理卫生与辅导题目有着相似或相关知识点, 在现代社会初期学前教育的主要目标是; 在工业社会初期学前教育的主要目标是。
在学前初期儿童的道德判断具有很大的具体性情绪性和受暗示性
学习时建议同时掌以下几题,现代社会初期学前教育的主要目标是。
试述情绪在学前儿童心理发展中的作用。
简述情绪在学前儿童心理发展中的作用。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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