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把一个平行四边形沿一条直线对折且使折痕把这个平行四边形的面积两等分.符合要求的折叠方法.
来源: 信息技术教师招聘考试
发布时间:2017-03-01
题目教学设计一在教学求平行四边形面积时教师讲授如下连接AC因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等所请注意与下面信息技术教师招聘考试题目有着相似或相关知识点, 将一个平行四边形沿高剪开可能得到; 下列划分正确的是。
把一个平行四边形沿一条直线对折且使折痕把这个平行四边形的面积两等分.符合要求的折叠方法.
学习时建议同时掌以下几题,在平行四边形ABCD中∠DAB=60°AB=15cm.已知⊙O的半径等于3cmABAD分别与⊙O相切。
如下图所示三个面积相等的平行四边形它们阴影部分的面积一样大。
一个三棱柱包装盒它的底面是边长为十厘米的正三角形三个侧面都是矩形现将宽为15cm的彩色矩形纸袋AM。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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