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15世纪末意大利人文主义教育实践形式主义化的标志是
来源: 国家统考科目
发布时间:2017-02-27
题目15世纪末意大利人文主义教育实践形式主义化的标志是请注意与下面国家统考科目题目有着相似或相关知识点, 试比较14-15世纪意大利人文主义教育与北欧人文主义教育的异同; 意大利人文主义教育家维多利诺把他所创建的孟都亚宫廷学校称为快乐之家反映了他反对封建教育压制儿童个性的。
15世纪末意大利人文主义教育实践形式主义化的标志是
学习时建议同时掌以下几题,十八世纪末德国的泛爱主义教育是运动的突出表现。
由于创办快乐之家而被誉为第一个新式学校的教师的意大利人文主义教育家是。
进步主义教育运动是19世纪末出现的教育革新运动。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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