是训练教师提高教学水平的一条重要途径它的效果在四个月后仍很明显

题目指以少数学生为对象在较短时间内尝试做小型的课堂教学并摄制成录像课后进行分析这是训练新教师提高教学水平请注意与下面中学教育心理学(省考)题目有着相似或相关知识点, 研究表明在教师的人格特征中有两个重要特征对教学效果有显著影响一是教师的热心和同情心二是教师的; 对教学效果有显著影响的教师的两个重要人格特征是教师的以及教师富于激励和想象的倾向性。

是训练教师提高教学水平的一条重要途径它的效果在四个月后仍很明显

学习时建议同时掌以下几题,教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是。

教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是。

在教师的知识和智力达到一定水平之后教师的表达能力组织能力学习困难的能力与教学效果有较高的相关。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。