直播课程
1V1直播免费开放
李莹
2024 年度1V1直播课现面向教师职业技能考试考生全面开放
112人预约
点此参加
老师在线答疑
李莹
报考?考情?成绩?走势?来问,我们是专业的
112人预约
点此参加
答疑解惑
李莹
报名相关,考试相关,考情分析,我们很专业
112人预约
点此参加
提分系列
李莹
爆款福利:教师职业技能考试提分秘籍系列免费直播
112人预约
点此参加

分析教学任务主要涉及三个方面确定学生原有基础分析教学目标和

来源: 教师职业技能考试 发布时间:2017-02-27

题目分析教学任务主要涉及三个方面确定学生原有基础分析使能目标和请注意与下面教师职业技能考试题目有着相似或相关知识点, 在教学设计时下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容; 教学设计主要体现在设置教学目标组织教学过程和选择三个方面。

分析教学任务主要涉及三个方面确定学生原有基础分析教学目标和

学习时建议同时掌以下几题,学习永遇乐·京口北固亭怀古教师检查学生的预习情况后将典故的运用及作用作为教学难点之一对该做法的分析正。

高中对数的概念设定的教学目标如下 ①理解对数的概念了解对数与指数的关系掌握对数式与指数式的互化理解。

根据对歌曲踏雪寻梅的分析设计八年级演唱课教学目标与教学环节 要求1教学目标从课程标准的三个维度进行目。

相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。

2024年教师职业技能考试

考试报名审核系统
一级建造师考生必刷题库

历年真题

历年真题

历年真题

历年真题

历年真题

历年真题

免费课程

建设工程经济 免费试听
建设工程经济 免费试听
建设工程经济 免费试听
建设工程经济 免费试听
相关阅读
相关答疑
相关课程
热门资讯
相关专题
相关类别
热门网校

代金券领取

免费试听

在线咨询

电话咨询

咨询电话 17136416656

微信咨询

置顶
关闭