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复述策略的主要作用是维持注意于目前的学习材料中并将学习材料保持于
来源: 小学教师资格
发布时间:2017-02-27
题目在工作记忆中为了保持信息运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激以便将注意力维持在学习材料上的方法是请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 干扰说认为前摄抑制是后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰后摄抑制是前面学习的材料对识记和回忆; 先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料它对新学习材料的简化与概括在新学习材料与学习者原有观念之间起。
复述策略的主要作用是维持注意于目前的学习材料中并将学习材料保持于
学习时建议同时掌以下几题,内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工生成新的知识。
目的在于对学习材料进行深入细致的分析加工理解其内在的深层意义这种学习策略是。
前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰称为抑制。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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