问题教学是指在教学中把学生置于之中引导学生围绕问题展开思维利用和重新组织的概念和规则形成相应的高级规

题目概念在心理学上指的是反映客观事物与的思维模式是高级认知的基本单元每一个概念都包含和两个方面指的是概念请注意与下面中学综合素质(统考)题目有着相似或相关知识点, 加涅认为学生智力技能的学习包括辨别定义概念规则和高级规则五个层次; 理解教材就是引导学生在的基础上通过分析比较等思维加工形成概念原理真正认识事物的本质和。

问题教学是指在教学中把学生置于之中引导学生围绕问题展开思维利用和重新组织的概念和规则形成相应的高级规

学习时建议同时掌以下几题,教学所传授的基础知识是指形成各门学科的相应的基本概念原理和公式及其系统。

当我们学到了更高级的概念与规律以后高级的观念可以代替低级概念使低级概念遗忘从而减轻记忆负担这种思想是。

个体在知觉思维记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息所显示出来的独特而稳定的风格称为。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。