在t检验中当P≤0.05时说明

题目两样本均数的比较需检验无效假设μ=μ是否成立可考虑用请注意与下面健康教育与健康促进(医学高级)题目有着相似或相关知识点, 对连续性变量混杂因素在统计处理中的判断和控制一般采用; 两样本均数差别的假设检验用t检验的条件是。

在t检验中当P≤0.05时说明

学习时建议同时掌以下几题,对儿童少年进行生长发育调查时现场检验是。

等级资料两样本比较的秩和检验中如相同秩次过多应计算校正μ值校正结果使。

随访15年260名宫颈癌患者治疗情况资料整理时将生存时间划分为组距为1年的多个时间段估计生存率可采用。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。