课堂上老师做了如右图所示的演示实验给直导线铝棒通电观察到直导线运动起来． 判断有力的作

题目 课堂上老师做了如右图所示的演示实验给直导线铝棒通电观察到直导线运动起来． 实验现象说明请注意与下面中学教师招聘考试题目有着相似或相关知识点, 课堂上老师做了如右图所示的演示实验给直导线铝棒通电观察到直导线运动起来． 将磁极上下对; 四条皆垂直于纸面的载流细长直导线每条中的电流皆为I这四条导线被纸面截得的断面如图所示它们组成了边长。

课堂上老师做了如右图所示的演示实验给直导线铝棒通电观察到直导线运动起来． 判断有力的作

学习时建议同时掌以下几题,教学中是否具有启发性主要看。

四条皆垂直于纸面的载流细长直导线每条中的电流皆为I这四条导线被纸面截得的断面如图所示它们组成了边长。

如下图所示是某互助小组制作的一台简易电动机．用硬金属丝做两个支架分别与电池的两级相连用漆包线绕。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。