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一些不良作风像割韭菜一样割了一茬长一茬症结就在于对作风问题的和反复性估计不足缺乏常抓的韧劲严抓的耐心
来源: 小学教师资格
发布时间:2017-02-18
题目作风问题具有形成优良作风不可能一劳永逸克服不良作风也不可能一蹴而就请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 如何认识德育过程中学生思想品德形成的长期性和反复性规律; 学生思想品德的形成具有长期性和反复性所以对学生的品德教育不能操之过急。
一些不良作风像割韭菜一样割了一茬长一茬症结就在于对作风问题的和反复性估计不足缺乏常抓的韧劲严抓的耐心
学习时建议同时掌以下几题,揠苗助长陵节而施的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约违背了人的发展的和。
教育的生机和活力就在于促进学生健康发展。
揠苗助长的教育方式的错误之处就在于不顾人的发展对教育的制约违背了人的发展的。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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